我是小河长主题班会主持

我是小河长主题班会主持、活动目的通过“我是小河长”主题教育活动，进一步营造和提升同学们惜水、节水、护水、爱水的良好社会氛围通过提高同学们爱河、护河意识，共同实现“河畅、水清、岸绿、景美、人和”的美好愿景

二、活动时间3月14日

三、活动内容及安排“我是小河长”主题教育活动的主要内容为“五个一”，具体为

（一）一次主题宣讲由大队辅导员或中队辅导员围绕“我是小河长、保护水环境”主题带领全体师生开展国旗下讲话，正式启动“我是小河长”主题教育活动

（二）一期主题板报学校组织班级围绕“我是小河长”开展班级黑板报评比活动，充分发挥学生在此项活动中的宣传员、示范员和监督员的作用

（三）一次主题班会通过开展“我是小河长，保护水环境”等主题班会，积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和争当小河长的行动

（四）一次主题活动学校充分发挥在河湖保护管理教育活动中的主阵地作用，通过发放《致家长的一封倡议书》等多种方式向广大家长倡议；通过开展“小手拉大手”活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，发动家长、社会人员一起参与到护河治河的行动中，将河湖保护管理教育推向深入

（五）一条主题标语学校通过电子显示屏播放“我是小河长，保护水环境”“保护美丽河湖，建设美好家园”等字幕或校园里悬挂“小事做起来，保护母亲河”“复苏河湖生态环境,维护河湖健康生命”等宣传标语，为全体师生营造浓厚的珍爱河湖、保护水生态的良好氛围

五、活动要求

（一）加强组织，强化领导此次活动是“河长制进校园”的重要抓手，是集中力量开展河湖保护工作的重要一环，是引导社会公众护河、爱河意识的关键一步请各各学校高度重视，加强组织领导，早部署、早安排、早动手,确保在本校营造浓厚的河湖治理保护氛围

（二）因校制宜，特色鲜明各学校要结合实际，丰富宣传手段，坚持不给学生和家长增加负担的原则，因校制宜的开展主题教育活动,力争在活动期间取得突出实效

（三）认真总结，及时上报。