文学概论

文学概论文学体裁文学体裁是指在结构形态的话语表达上具有明显可变特征的文学作品类型，他对读者感受和理解文本起到规范作用文学体裁的三分法将文学分为了叙事文学，抒情文学和戏剧文学三种类型文学体裁的四分法将文学分为诗歌，小说，戏剧，散文

1、诗歌的艺术特征，第一，具有强烈的情感性情感处于核心地位第二，跳跃的语言结构第三，富有音乐美的语言第四，凝练的意象诗歌的类型，抒情诗，叙事诗，格律诗，自由诗，歌谣体诗

2、小说是一种用散文形式的叙事性虚构作品小说的基本特征第一，叙事性第二，故事性第三，虚构中的现实小说在强调虚构性的同时，又追求艺术的真实感，比如《动物庄园》第四文体的杂糅小说《红楼梦》中，它包含诗词曲赋，歌迷对联

3、剧本是通过人物台词和舞台提示，营造戏剧竞技集中，反映矛盾突出的文学题材剧本的艺术特征，第一，尖锐激烈的戏剧冲突第二,高度集中的戏剧结构，它是指它戏剧情节构成与铺展的方式很集中第三，以对话为主的戏剧语言

4、散文散文的基本特征，第一，感受新颖，情感真挚第二，题材广泛，内容丰富多彩，第三，自由形散神聚第四，语言自然优美文学体裁的心新变

1、数字文学的问世，超文本小说，超链接小说交互性是数字文学的重要特征

2、非虚构文本的出现是文本范式的第一次转型，是讲数要是用实际而非纯想相的方式来写作文本文学体裁的变与不变，第一，大体须有一般来讲门，每一种文学体裁都具有与其他文学体裁相区别的基本要素所构成的整体性特征第二,定体则无任何一种体裁的规则和边界都有可能遇到来自文学内部或外部的冲击文学体裁不是固守不变的文学风格，流派，思潮文学风格的特征，第一，独创性第二，稳定性第三，多样性文学风格的形成，一方面来自作家的主体要素，另一方面受制于文学作品的客体要素文学流派的形成相相近的社会身份和阶层地位相近的文学观念和主张相近的题材相近的艺术风格和相映的文本相近的艺术方法和技巧自觉结成的文学社团大众传媒和现代教育文学思潮人生观，其意趣，情趣相近的文学艺术家，会在共同或相近的文艺思想影响下，以共同或相近的题材及表现手法，创作出一批风格相近的文艺作品具有鲜明的时代和个人特色，产生广泛的影响，形成共生的思想清流和潮流，有时甚至是文学活动这就是文学思潮文学思潮和文学流派存在着密切的关系，既有联系又有区别，两者都是通过作品和作家而产生影响力，并从文学界延展到社会和历史之中他们的区别文学思潮体现是特定历史时空中的整体倾向，具有一定理性支配性，是整体性和系统性而文学流派只是强调的是派往往是追踪和理清创作领域中的特定作家群体文学接受文学接受的构成第一读者与作品的互动

1、读者与作品的互动体现在作品对阅读的规范和召唤

2、没有被接受的文学作品只是潜在存在

3、文学作品具有不确定性，具有含蓄性，留有空白等待读者去解释和填补第二，读者与作者的交流一方面，作者与读者存在量相互联系，另一方面作者与读者也是有区别的文学接受的作用，第一，读者的阅读理解，鉴赏活动，赋予文学作品新的创造和发现第二，影响作者的文学创作与生产第三，培养读者审美情趣文学接受的过程大致分为阅读准备，审美感受，审美评价三个阶段审美感受就是指一定文学接受能力的读者在接受动机的驱使下阅读文学，体味人生悲欢，领悟生命真谛审美感受与审美体验阅读过程始终伴随着读者的审美体验文学审美感受的独特性审美评价是指在阅读作品，重构文学形象，进行审美感受和体验基础上,读者会进一步思索思想艺术意义，追问艺术和审美特征，并对此作出判断，那审美评价有两个特点，分为感性认识阶段，理性认识两个阶段第三阶段审美评价则理性认识更多普通读者的审美评价是随机的感想，是的，零碎的是他们对作品直观理解批评家的审美评价是高级形态，是对一般读者审美评价的进一步提升文学的二度创造:定义文学的二度创造是指读者在阅读作品过程中，在心理层面展开的再创造活动，是对文学作品的再认识以及作品基础上的新发现二度创造的内容和形式读者二度创造活动的内容主要有文学形象的重构，和文学审美意蕴的再创造两方面读者二度创造活动的形式主要有个体感悟，人际交流，生活追求以及学习借鉴二度创造与文学活动的完成:当读者通过2度创造展开了作家作品的生命，一次具体的文学活动就暂时告一段落了文文学的接受性与共通性这这是文学接受过程中的一对基本矛盾，由文学接受活动的创造性所决定的第一，差异性和共通性的表现一方面，文学接受活动中的不同读者或同一读者，在不同的时间和情境下，对同一作品的阅读都会产生不同的阅读效果另一方面，不同读者对同一作品的接受又往往存在着稳定的,超越时代、地域、和民族差异性的一致性，这种审美现象即所谓的接受活动的共通性文学接受的共通性体现:第一，对语言把握具有共通性第二，对文学形象的把握具有共同性，第三，对文学意蕴全是和价值评价就共通性文学接受活动中的共通性和差异性是对立统一关系共通性保证了文学阅读的有效性和交流的可能性，差异性则是文学延展和动力的表现，二者相互依存又相互影响缺少共通性，文学接受无法达成缺少差异性，文学接受逐渐走向衰弱文学经典的特征一般认为，文学经典是指在文学史上具有独创性，蕴含社会与历史意义，凝聚着很高的审美价值具有长久生命力的典范作品，是思想精深，艺术精湛，制作精良的传世之作文学经典对于文学接受的影响集中影响表现在对读者心理结构的构造改进，丰富和完善，使读者的灵魂经受洗礼，发现自然的美，生活的美和心里的美文学经典的形成，依靠创造性的文学接受活动，而文学经典一经形成，也会对新的文学接受活动产生重要影响，文学接受和文学经典互相推动，共同促进的文学活动的演变第八章文学批评定义:文学批评也称文学评论，是指对具体文学现象的分析,阐释和评价也就是说，文学批评就是在具体文学文本鉴赏基础上，产生带有评论性质的活动文学批评的美学的历史的原则第一，美学的和历史的原则，强调文学是对社会生活的一种诗意裁判因此要求文学批评引诱同样的诗意或审美尺度批评家需要对作品采取审美太毒，获取艺术感受或审美体验作为动机第二，美学的和历史的原则还强调文学在历史中的演进与社会意识形态具有不可分割的关系，反映着人类生活，必须把从根本上把文学这一审美现象当做历史过程的必然产物去对待需要对其历史的具体的分析，看其在历史上是否有进步意义，促进人的全面发展，增加人的精神财富文学批评的思想标准和艺术标准第一，思想标准:体现为对文学作品思想情感的真实性，倾向性做评判第一，文学作品要着真实的反映社会生活，第二，文学作品总会流露出作者的特定倾向马克思主义文学批评强调作品要有进步的倾向，要求作家在艺术的把握世界同时能以先进的世界观作为指导，反映历史发展的必然趋向第三，文学作品总会表现出作家的情感

2、艺术标准:第一，语言形式的创造性，第二，艺术形象的概括性，第三，阅读余味的醇厚性总总而言之，思想性和艺术性是统一的，美学的和历史的原则是进行文学批评的指导思想，思想标准和艺术标准是进行文学评价的基本依据文学批评的功能，文学批评在整个文学活动中有着积极的功能第一,文学批评对文学创作具有一定的建议或引导作用第二，文学批评可以引导读者对作品的理解，并对文学价值观产生一定的影响和塑造作用第三，文学批评对文学作品具有一定的甄别功能，它对作品的分析与评定表达出特定的价值观念和理想，由此对社会产生直接或间接的影响文学批评的类型与方法，文学批评的类型第一鉴赏型批评侧重于鉴别和欣赏文学作品的人文思想，审美情趣和语言韵味的批评类型第二,认知型批评从理性的角度批评文学现象，体现认知冲动和批评类型第三，功用型批评第四，新闻逸事型批评文学批评的方法:第一，传记批评方法它是只注重探寻作品与作者经历和人格的联系的频频方法第二，社会历史批评方法第三，感兴批评方法侧重挖掘和鉴赏作家在作品中的艺术直觉和审美体验第U!行是批评方法是指从作品思想内容，转向作品语言构造，或尝试用现代语言学模型加以分析第五，心理分析批评方法弗洛伊德代表的心理分析批评瑞士人荣格所改造或创作注重集体无意识的神话批评第七,意识形态批评方法第八，文化批评方法文文学批评的写作，第一以事论诗，是第二评点式是指以简洁语句表达批评意见的批评文体，第三评传式以作家传记方式表达批评意见的批评文体第四序跋式就是写在一篇作品的前边的文字第五随笔式,随笔是以谁像落笔的方法传达批评意见第六论文式，一般包括摘要,关键词，引言，本论，结语，注释等部分第十章，当代文学的发展文学生产是指文学创作活动中的社会过程，文学消费是指接受文学作品满足精神需求的社会过程当代文学生产的新特点第一，当代文学生产规模和受众群体日趋扩大第二，当代文学需要依托文化产业和文化市场运作，第三，文学生产的组织化和制度化倾向日益明显文化生产与文化消费具有两重性，决定文学生产又注重社会效益，经济效益的统一，文学生产的两重性是指当代文学同时具有精神属性和商品属性的状况优秀的文艺作品最好是既能在思想上，艺术上取得成功,又能在市场上受欢迎不能被市场牵着鼻子走，不能充当市场的奴隶网网络文学的特点，第一，突出的类型化特征，第二，令人痴迷的虚拟性，第三，明显的游戏性，第四，便捷的交互性网络文学与当代文学的展第一，开拓文学活动的共享空间，第二，有助于满足多样性的文化需求，第三，对当代文化产业的繁荣有一定的促进作用网络文学存在的问题第一，在文学与社会生活的关系上，一些网络文学流露出远离现实，逃避社会的偏向第二，文学价值与功能上，一些网络文学过于强调商业化，娱乐性而忽视思想性和艺术性第三在文学品位上，一些网络文学作品格调低俗，利益单薄，价值观错乱经济全球化进程对我国当代文学的影响经济全球化进程中，现代媒介技术特别是网络媒体的发展，使得不同地域文化交流变得更加便捷，出版业的发展和翻译的日趋频繁，为中国文学观念的变革和艺术创新提供了域外的参照和借鉴对象，以使得中国文学走向世界融入世界但是出现了多样化的发展，但对另一些人来说，全球化是悲惨冲击，更全球化意味着遭遇意志破坏，冲击，毁坏和不确定性。