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2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
一、积累
1.下列各句标点符号使用不规范的是（）A.食无定味，适口为佳美好语言的标准必须遵循两条有效，悦耳在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好B.读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字不求面面俱到，但求一点之透，从而有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴C.把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，这样的人一定拥有开阔的精神版图；建设书香社会，不断提升全民阅读的品质，这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力D.对于草木、庄稼和一些小生灵，惊蛰是一道关，霜降也是一道关；这两道关，一个主兴，一个主衰可谓一阳一阴，一道一魔，它们配合得多么默契!
2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）•••♦A.胆怯qie旌旗jTng夙夜（su）咬文嚼字（ju6）*・•B.狡黠xia荣膺yTng诘难（n如）两肋插刀（同）C.喷薄pen*••顷刻qing戏谑（xue）战战兢兢（jTn）D・间或jian•••・拘泥m挣脱（zh3ng）吹毛求疵（cT）••
3.下列句子有语病的一项是（）A.“字”算是一个文字化石，从古到今，字形都没有多大变化B.中美是世界上两个最重要的经济体，如果发生争端，将不利于全球经济C.汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚，由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展D.我们要打通“读”“写”，把具体的方法和步骤落实到实际操作层面，解决国内语文教育“考试中作文半壁江山,教学中作文无法可依”
4.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A.艾青，原名蒋海澄，诗人，1966年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河一一我的保姆》，感情真挚，诗风清新B.《西游记》中唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧姻国等多个国家历经九九八十一难，最终去到西天,取得了真经C.在《朝花夕拾》中的《阿长与《山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑阅读中列出的作品平时注意积累，理出线索，形成体系死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识选文中的A是朱赫来语段写的是保尔与敌人搏斗时的情景
2.本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可文中保尔突然袭击押运兵的原因是朱赫来被敌人抓捕，保尔要解救朱赫来而保尔被关进了监狱的原因是被人告发因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱而后愚蠢的敌人却很快把他错放了
二、阅读
7、
1.1如果2一向，向来
2.B
3.中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰“此非恶声也！”因起舞
4.1祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士2让像我这样的人统领军队去收复中原
5.修筑起冶铁炉，铸造兵器；率领他自己的部属一百多家人；并且又招募了两千多人【解析】
1.本题考查重点文言词语的意义解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断“大王诚能命将出师”的意思是“大王您如果能够派遣将领率兵出师”，“诚”的意思是“如果”；“睿素无北伐之志”的意思是“司马睿一直没有北伐的志向”，“素”的意思是“一向”
2.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词A代词/结构助词，的；B已经/已经；C名声，名望/看；D老师/军队故选B
3.本题考查文言断句的能力做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读常见的断句方法有语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等这句话的意思是夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说“这不是令人厌恶的声音”就起床舞剑可以根据句意来添加标点
4.文言文翻译有直译和意译两种方法一般要求直译所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点“纠”“使”“复,，是此题中的关键词语，一定要解释准确点睛本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺
5.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案从“起冶铸兵，募得二千余人而后进”可知问题的答案，转换成自己的语言即可选自《资治通鉴》作者司马光年代北宋参考译文从前，范阳有一个叫祖逖的人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说“这不是令人厌恶的声音”就起床舞剑等到渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使外族人钻了空子，祸害遍及中原现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您如果能够派遣将领率兵出师，使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法招募士兵祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进
8、
1.B
2.C
3.登上这座楼，就会有离开国都怀念家乡，担心（别人）说坏话，害怕（别人）批评指责，满眼都是萧条凄凉的景象,感慨到了极点从而十分悲伤【解析】
1.试题分析B项加点实词的意义和用法相同都是“景象”之意A前者通“嘱”，后者“门徒；部属”C前者“国都”，后者“国防”D前者“早上”，后者“朝拜”
2.试题分析C项“之”的意义或用法相同都是定语后置的标志A前者“的”，后者“去、往”B前者代词，代敌军；后者音节助词，不译D前者“的”，后者主谓之间的结构助词，起取独作用点睛文言文虚词“之”用作代词和助词的用法
（一）用作代词可以代人、代物、代事代人多是第三人称译为“他”（他们）、“它”（它们）作宾语或兼语，不作主语如“石青穆之”“左臂挂念珠倚之”
（二）用作助词,也分几种情况
（1）结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译如“能以径寸之木”
（2）结构助词，补语的标志用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”
（3）结构助词，宾语前置的标志用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去
（4）结构助词当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译译时也可省去
（5）音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去
3.试题分析本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意斯“去”“国”“忧”“谗”“极”等字词的翻译译文庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面嘱托我写一篇文章来记述这件事情我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化这就是岳阳楼的雄伟景象前人的记述（已经）很详尽了虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯,吹着微风，那真是快乐高兴极了唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”唉！没有这种人，我同谁一道呢？
9、
1.C
2.D
3.
①放任，放纵
②穿上铠甲，披上铠甲
③将要
④道歉
4.
（1）（郭晞）回头呵斥手下的士兵都解下铠甲解散回到队伍中去，胆敢再喧哗的处死！
（2）大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理【解析】
1.试题分析此题考查常见文言虚词在文中的意义题目中的“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”是“用”；A项中“以”是“来”；B项中的“而”是“因为”；C项中的“以”是“用”；D项中的“以”是“以致”故选C
2.试题分析本题考查人物形象的评价评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括D项不正确依据“解佩刀，选老黄者一人持马，至晞门下”可知，太尉不是独一人前往郭晞军中，而是挑选了一个又老又跛的士兵牵马一同去的故答案为D
3.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思比如本题中的“甲”是名词用如动词，“穿上铠甲”；“且”是古今异义词，“将要”的意思
4.试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位
（1）句中的“顾（回头）、叱（呵斥）、火（同伙）、哗（喧哗）”几个词是赋分点；
（2）句中的“狱（案件）、虽（即使）、以（根据）”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文段太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州.汾阳王儿子郭晞担任尚书之职，兼任行营节度使，以客军名义驻于邠州，放纵士兵横行不法.邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故，心中忧伤却不敢明说段太尉代理都虞候职务一个月后，郭晞部下十七人进街市拿酒，又用兵器刺卖酒老头，砸坏酒器，酒流进沟中段太尉布置士兵去抓获这十七人，全都砍头，把头挂在长矛上，竖立在市门外.郭晞全军营都骚动起来，纷纷披上了盔甲白孝德惊慌失措，把段太尉叫来问道，怎么办呢？”段太尉说“没有关系！让我到郭晞军营中去说理.”白孝德派几十名士兵跟随太尉，太尉全都辞掉了他解下佩刀，挑选了一个又老又跛的士兵牵马，来到郭晞门下全副武装的士兵涌了出来，段太尉边笑边走进营门，说“杀一个老兵，何必全副武装呢？我顶着我的头颅来啦！”士兵们大惊.段太尉乘机劝说道“郭尚书难道对不起你们吗？副元帅难道对不起你们吗？为什么要用暴乱来败坏郭家的名声？替我告诉郭尚书，请他出来听我说话”郭晞出来会见太尉段太尉说“副元帅的功勋充塞于天地之间，应该力求全始全终现在您放纵士兵为非作歹，这样将造成变乱，扰乱天子边地，应该归罪于谁？罪将连累到副元帅身上现在邠州那些坏家伙用贿赂在军队名册上挂上个名字，杀害百姓，像这样再不制止，还能有多少天不发生大乱？大乱从您这儿发生，人们都会说您是倚仗了副元帅的势力，不管束部下.那么郭家的功名，将还能保存多少呢？“话没有说完，郭晞再拜道“承蒙您用大道理开导我，恩情真大，我愿意率领部下听从您”回头呵斥手下士兵说“全都卸去武装，解散回到自己的队伍里去，谁敢闹事，格杀勿论！”段太尉说“我还未吃晚饭，请为我代办点简单的食物”吃完后，又说“我的毛病又犯了，想留宿在您营中”命令牵马的人回去，次日清早再来于是就睡在营中.郭晞连衣服也不脱，命警卫敲打着梆子保卫段太尉第二天一早，郭晞和段太尉一起来到白孝德那儿，道歉说自己实在无能，请求允许改正错误邠州从此没有了祸乱
10、
1.
①中年女人拥有一架钢琴的梦想虽然因各种原因没有实现，但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重
②一个人只要有自己的梦想并坚持为之努力奋斗，最后不管成功与否，都应该受到尊重
2.A运用比喻的修辞手法，把妈妈的梦想比作纸飞机，把生活的逆境比作“风”和“雨”，生动形象地写出了妈妈在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持B神态描写，表现了中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情，以及陶醉在音乐中的状态，表达了中年女人对音乐的热爱以及作者对她产生的敬意
3.
①先叙后议，作者对中年女人追求梦想的故事的叙述引出结尾段对梦想和人生的议论
②结尾段点明中心，表达了对中年女人执着追求梦想，乐观对待生活的人生态度的肯定和赞美，照应标题
4.倒叙
①通过写作者对中年女人学吉他的诧异，引出后文中年女人执着追求自己梦想的故事以及作者的感受
②设置悬念，激发读者的阅读兴趣
③避免平铺直叙，使文章的结构波澜起伏【解析】
1.题干要求分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误从故事内容看中年女人对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重从故事给人们的启示看为梦想而努力奋斗，不管成功与否都应该受到尊重
2.赏析句子此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从修辞手法的角度和描写方法的角度分析作答
（1）“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机……而不是一团面容愁惨的废纸”明显使用了比喻的修辞手法答作用时除了答出生动形象地描写出妈妈在实现梦想的路上遭遇挫折的状态外，还要答出妈妈对梦想的坚持态度
（2）“她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉”则运用了神态描写答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物陶醉在音乐中的状态和表达人物对音乐的热爱
3.考查文章的写作技巧本文表现了作者的理性思考，是通过一定的写作方法来展现的如先叙后议的写法，层层铺垫蓄势，使议论有理有据再如结尾段点明中心，画龙点睛，照应标题，结构严谨，无懈可击
4.考查记叙的顺序及其表达作用1-3段写事件的结果，即作者对中年女人学吉他的诧异；4段后写中年女人之前的事情所以运用的是倒叙的顺序而“我终于从学生口中知道了她的故事”一句便是倒叙标志性的语言好处，设置悬念，激发读者的阅读兴趣情节做到了一波三折，达到了“文似观山不喜平”的效果【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等含意的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含意注意结合小说的情节作答，深层含意注意结合文章的主旨作答
11、
1.识别过程，突出特点优越性，应用范围
2.C
3.识别技术在复制难度、盗取难度、识别准确率、使用便捷性等各个方面均优于其他生物特征识别技术掌静脉的结构复杂，很难被复制；掌静脉隐藏在表皮之下，在可见光下无法拍摄，只能在近红外光下拍摄得到；掌静脉拍摄时需要将手掌伸平，而人手在自然状态下处于半提举状态，因此很难窃取拍摄掌静脉的图像；非活体的手掌是得不到静脉图像特征的；不存在任何由于手靠表面的损伤、磨损、干燥或太湿等带来的识别障碍预先录入个人掌静脉图像信息后，只需伸出手掌进行比对，就能完成身份鉴定【解析】
1.考查对文章的概括梳理解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达根据“它的识别过程首先是……”提取识别过程；“掌静脉的结构复杂,很难被复制，具有稳定性、唯一性的特点，是一种可用作身份鉴别的生物特征……这些使得掌静脉成为一种安全性很好的生物特征”提取突出特征；“掌静脉识别技术的应用之一是地铁掌静脉识别技术还可以应用到医疗卡中”，概括为应用范围
2.A错误，与原文“掌静脉识别技术在2006年被纳入生物特征识别技术的一环后，……目前在日本各家银行的ATM设备上，掌静脉识别系统已经成为基本配备”不符B错误，“只需”说法与文章不符D错误，文章没有提到在“商场、公司”的应用
3.此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论答题要认真审题，明确要求要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干表题中的词语此题就抓住掌静脉与声纹、指纹、人脸、虹膜在复制难度、盗取难度、识别准确率、使用便捷性相比，优越性明显再结合文章内容解释掌静脉为何会优于其他生物特征识别技术如，我们人体的手掌静脉隐藏在表皮之下，在可见光下无法拍摄，只能在近红外光下拍摄得到掌静脉的结构复杂，很难被复制，具有稳定性、唯一性的特点，是一种可用作身份鉴别的生物特征另外，掌静脉拍摄时需要将手掌伸平，而人手在自然状态下处于半握拳状态，因此很难窃取拍摄掌静脉的图像非活体的手掌是得不到静脉图像特征的不存在任何由于手掌表面的损伤、磨损、干燥或太湿等带来的识别障碍，保证了它可以在任何场合使用将用户的模板特征存储到现有的掌静脉特征数据库中，然后掌静脉进行识别，就能完成身份鉴定
三、应用
12、1校园欺凌在很多国家普遍存在，是不少国家中小学教育中的顽疾2第一，政府及时出台预防和治理校园暴力对策方案，如开通举报校园暴力的热线电话，加强学校周围安全巡逻第二，学校对教师加强反校园欺凌的培训，加强对学生的人性教育第三，家长要及时处理孩子身上的问题，教育并帮助孩子【解析】1这是一道综合性试题对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息如可概括为校园欺凌在很多国家材料一的我国、材料二的韩国、材料三的日本普遍存在，是不少国家中小学教育中的顽疾2筛选信息有三个原则带着题目，通读全文，把握大意对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言快速浏览全文，验证答案如可分析“韩国政府分别于2012年、2013年和2014年连续出台了预防和治理校园暴力对策方案，并开通了举报校园暴力的24小时电话117热线，将学校周围二百米内设为警察负责区，并加强学校周围安全巡逻”“加强人性教育才能从源头上疏解引发暴力的诱因”“日本国会在2013年通过了《校园欺凌预防对策推进法》日本文部科学省要求学校教职员工接受相关培训，还将应对校园欺凌的表现纳入教师的评估系统”等句，这是政府行为和学校、教师的角度思考解决的办法当然，还可以从家长的角度思考解决的办法
四、综合性学习与写作
13、清明清明如一幅水墨画，不同的色泽下隐隐包含着一些凄凉与悲壮；清明如一首抒情诗，屈指可数的词字中包含的是难以言述的情感；清明如一面被沧桑刷洗的大钟，每一次鸣响总是让数以万计的人们放下手中那些重要之事，去缅怀已故之灵；清明更如一句妙不可言，耐人寻味的人生哲理，使你感悟倍深我与同学们站在烈士碑之下，听着领导的讲话，他们的讲话声似乎在今日格外地沙哑，声音满怀的是对烈士们的崇敬我此时心中思绪万千，时而抬头望望那如巨人一般耸立在天地之间的英雄纪念碑，时而低头看看那朵美丽的淡黄色菊花，抗战时的一幕幕情景仿佛此时正如放电影一般地在我脑中呈现一声吼，抗战烈士们拿着散发银光的大刀，向全副武装的敌人们冲去；一声响，那是烈士们那把绝地反击的小土枪，但被英勇之气附着着的子弹却突破重围向着那些贪婪的灵魂飞去；一抹血，满是老茧的手掌捂着受伤的胸口，但死守之气依然是浩浩荡荡……这一幕一幕不禁使我叹了一口气，这口气中包含着对烈士们的惋惜，包含着对侵国者的厌恶，包含着对今日生活之美好而富饶的赞叹扫墓已成为一年之中必不可少的一件事，但来扫烈士碑我活到现在也只有来过三次第一次，那天烟雨蒙蒙，天空似乎也在为亡灵而哽咽哭泣那时我还在上幼儿园，对历史时候的战争当然一无所知,那时我只知道战争时没有零食吃，没有玩具玩，还知道烈士们很伟大，他们为我们付出了很多很多，仅此而已这些想法只是从老师嘴里的话中琢磨出来的，但那一次，我感悟到了原来人都很苦，我一定要珍惜现在的生活第二次，那天天空多云，太阳藏在云后面，只有一些微弱的光芒从云缝中透出那是我幼儿园刚毕业，迎来的是幼儿时期的最后一个暑假，爷爷和爸爸又带我去了一次烈士公园，那时我也渐渐开始明白战争的残酷，知道那要死人，知道那很痛苦，说不定那还可能让平常戳手可得的父爱与母爱转瞬间灰飞烟灭那一次，我感悟到了是烈士们的鲜血,洗刷了灰色的土地，浇灌出如今的繁华第三次，这天太阳不算夺目也不算阴沉，阳光晒着大地，让人觉得有些暖洋洋的这时我已到了六年级，学校组织7个班一起去缅怀烈士这一次，我看着那碑，心中已是渐渐了解了烈士，了解了战争，了解了生活中的酸甜苦辣，了解了人生中的悲欢离合这时，站着的那个我，已变得更加成熟，更加坚强，此时我慢慢的领悟到，我们不但要珍惜一切，不但要崇敬烈士，更是要学习烈士，烈士给了我们一块沃土，我们要付出一些辛勤，播下一些种子，才能收获到真正的幸福或许这份幸福我们来不及享受，但等它叶落归根时，将会给我们的儿女子孙更加肥沃的一块土地随着时间的耕种，这块土地会越来越肥，说不定到了那一天，它包含着的营养便会取之不尽在我人生的第13次清明中，我似乎又懂了一些别开生面的道理感悟，在任何一处地方，说不定在繁华的街市，说不定在简陋的草屋，说不定在欢声笑语中的六一，说不定在万感悲伤的清明......不论你的感悟是原来明白的还是没有想到过的，都会让你的那个想法根生地固，锦上添花【解析】清明，在这里不仅仅是二十四节气清澈而明朗、头脑清晰、政治清明可写在清明节发生的事情，表达对亲人的思念之情；或写自己的一个朋友、同学、长辈等，提醒自己理解他人，撇开自以为是，保持头脑清明“清明”是一个美丽的概念，有着丰富而本质的含义清明是一种气质和风度，是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然清新、纯真美好；清明是一种心智品质，是一种世事洞明、看清世事的明慧品质；清明是一种心态，虚静、澄明、清净、清闲的心境；清明是一种人格品质，一种清正磊落的为人品德和为政品格；政治清明、社会清明必然要求作为社会主体的人的人格清明清明，是一个富有伦理道德意味的词语，它特别适合概括领导干部、政府公务人员的人格要求，但它也常常适用于个体的个性气质或精神气象的描述党的十八大提出“干部清正、政府清廉、政治清明”清明，是我们每个人做人做事应有的情操本文要求写成记叙文或者议论文三个角度都是可以的，自定立意的写法D.李逵，绰号“黑旋风”，使两把斧，力大如牛，为人爱僧分明
5.古诗文默写,归雁入胡天长风破浪会有时，o曹刘O无可奈何花落去，O,,此之谓大丈夫《渔家傲・秋思》中用典故表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是__________________，O
6.阅读下面的名著片段，并回答间题由于担心开枪会打伤A,保尔机智地转过身等候最佳时机，等A和押运兵走过自己跟前的时候，他突然像一头被激怒的豹子一样猛然扑向押运兵，将他手里端着的枪死死地按在地上
1.选文中的A是小说《钢铁是怎样炼成的》中的一个人物，他的名字是_________________o
2.文中保尔为何突然袭击押运兵？后来保尔又由于什么原因被关进了监狱？
二、阅读
7.阅读下面的文言文，回答小题范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿同寝，中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒逖居京口，纠合骁健，言于睿曰“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土今遗民既遭残贼，人思自奋大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人康，布三千匹，不给铠仗，使自招募逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进
1.解释下列句中加点字的意思大王诚能命将出师睿素无北伐之志••
2.下列语句中加点词意思相同的一项是（...）A.录毕，走送之晋室之乱••B,既加冠今遗民既遭残贼••C.先达德隆望尊必有望风响应者矣••D.当余之从师也大王诚能命将出师••
3.请给文中画线的句子加上合适的标点（限三处）中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞
4.用现代汉语翻译下面的语句逖居京口，纠合骁健使如逖者统之以复中原
5.用自己的话说说针对司马睿“不给铠仗，使自招募”的做法祖逖是如何应对的
8.阅读下面课内文言文语段，完成下列小题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
1.下列各组加点实词的意义和用法相同的一项是（）••A.属予作文以记之号令徒属日B.此则岳阳楼之大观也天下之伟观也C.则有去国怀乡固国不以山溪之险D.朝晖夕阴，气象万千燕、赵、韩魏闻之，皆朝于齐■
2.下列“之”的意义或用法相同的一项是（）••A.前人之述备矣辍耕之垄上B.公将驰之公将鼓之C.居庙堂之高则忧其民马之千里者D.予尝求古仁人之心吾妻之美我者*
3.把下面的文言文翻译成现代文登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣
9.阅读下面的文言文，完成下列小题太尉始为泾州刺史时，汾阳王
①以副元帅居蒲王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言太尉既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中太尉列卒取十七人，皆断头注槊
②上，植市门外晞一营大噪，尽甲孝德震恐，召太尉日“将奈何？”太尉日“无伤也，请辞于军”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去解佩刀，选老鬟者一人持马，至晞门下甲者出，太尉笑且入，曰“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕因谕曰“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言”晞出见太尉，太尉日“副元师勋塞天地，当务始终今尚书恣卒为暴，暴且乱乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元师今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆日尚书倚副元帅，不或土，然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜日“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从”顾叱左右日“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉日“吾未哺食
③，请假设草具”既食，日“吾疾作，愿留宿门下”命持马者去，旦日来遂卧军中晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉旦，俱至孝德所，谢不能，请改过邠州由是无祸（选自《柳河东集》）（注）
①汾阳王平定安史之乱的第一功臣郭子仪
②槊长矛
③哺食吃晚饭
1.下列句中的“以”与“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）A.愿奉军以从B.邠宁节度使白孝德以王故・♦C.屠暴起，以刀劈狼首D.以伤先帝之明••
2.下列对人物的分析评价有错误的一项是（）A.太尉虽治理时间不长，但严惩恶卒，不畏强暴，坚持正义B.白孝德虽着墨不多，但亦可见此人的胆小怕事，无所作为C.郭晞起初放纵土卒横行，骄横无知，但在太尉一番言辞之后知错能改D.太尉自始至终独一人前往郭晞军中，体现了他超人的胆识和处事的智慧
3.解释下列句子中加点的词
①纵士卒无赖纵
②杀一老卒，何甲也甲
③罪且及副元师且
④俱至孝德所，谢不能谢■
4.翻译下列句子
（1）顾叱左右日“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”
（2）小大之狱，虽不能察，必以情
10.阅读下文，完成小题没有人能够看轻你的梦想
①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师
②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子
③起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长，也对她很客气，我不禁有些诧异在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事
④五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴，乖巧的孩子大哭大闹起来家境虽清寒，可她也是父母的豌豆公主父亲答应，十五岁时一定送她一架钢琴
⑤她总怕父母会忘记，于是，每个生日都撒着娇，要他们承诺了再承诺可真的快到十五岁了，她却终于明白，父母肩上的担子太沉了，老老小小一大家人，都靠他们的肩膀撑着呢十五岁那天，点燃蜡烛后，父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬懂事的她掏出一把口琴，笑着吹起了《生日快乐》弟妹们抢着吃蛋糕，简陋的屋子里满是笑声她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了，很乖地贴在掌心
⑥初中毕业后，她在一家火锅城做了服务员天天忙到深夜，腿和脚都肿了，头发里全是火锅的味道可想到自己能减轻父母的负担了，还能慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐
⑦婚后，丈夫深爱善解人意的她，也为她的梦想动容丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐她在音乐里做家务，在音乐里给丈夫发短信，嘱咐他开车要小心连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈
⑧看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜她辞去了服务员的工作，去一个菜市场，专门给人杀鸡剖鱼活儿虽苦，可挣得也比从前多
⑨儿子上小学了，就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅舅打来了电话，说他的小女儿得了腿病，没钱做手术全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上那个花季少女，也应该有许多水晶般的梦想吧⑩这时候，两家的老人，也渐渐成了医院的常客他们夫妻都是家中的老大，照顾老人，帮助弟妹，所有的担子都一股脑地压过来，日子一直过得忙忙碌碌⑪不知不觉间，儿子已上了高中那是个争气的孩子，每学期都拿一等奖学金可是，她的手^始莫名其妙地痛拖了很久才做检查，诊断是类风湿性关节炎，指关节已经僵硬变形吃药，理疗，效果都不太明显，每天早晨都痛到痉挛儿子用奖学金替她买了一把吉他儿子说“妈，你先试试这个，活动活动手指等以后，我给你买钢琴”儿子长得比父亲还高了，黑黑的眉毛，宽宽的肩膀，像一个真正的男子汉丈夫为她报了这个暑期班，于是，她抱着吉他来了她笑呵呵地说“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步⑫接着，儿子以《妈妈的梦想》为题，参加了地区举办的中学生演讲大赛讲完妈妈的故事后，［A］他深情地说:“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃可是只要举起来，呵一口气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机，而不是一团面容愁惨的废纸”⑬结业的那天早晨，她也上台表演尽管她平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出我心里默默想她的手，一定很痛吧！⑭同学们在台下轻轻为她伴唱你已归来，我忧愁消散，让我忘记，你已漂泊多年，让我深信，你爱我像从前,多年以前，多年以前……我怔住了，我从未听过这样动人的合唱生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人［B］我端详着这个四十二岁的学生她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人⑮一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬⑯她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想（作者刘继荣有删改）
1.结合文章具体内容，分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义
2.根据括号内的要求，赏析文中画线句子［A］他深情地说“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃可是只要举起来，呵一口气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机，而不是一团面容愁惨的废纸”（从修辞手法的角度）［B］我端详着这个四十二岁的学生她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉（从描写方法的角度）
3.本文表现了作者的理性思考，请结合文章内容分析作者是如何做到这一点的
4.本文在记叙顺序方面有什么特点？从全文看有什么作用？请结合具体内容分析
11.阅读下面一篇文章，完成后面小题今天你“刷手”了吗？李玮贞随着社会的发展，生活节奏越来越快，人们对于生活便捷性的需求越来越高在上海的地铁站内，即将出现掌静脉识别智能闸机，只需要将手轻松一刷，就能实现无卡消费今天我们要说的“刷手”，不是刷指纹，而是刷掌静脉学静脉识别技术是静脉识别技术的一种，它的识别过程首先是通过静脉识别仪取得个人的掌静脉分布图，然后运用先进的滤波、图像二值化、细化手段等提取特征值，将静脉的数字图像和特征值存储在计算机系统中在进行静脉比对时，实时采取静脉图，提取特征值，与存储在主机中的静脉特征值进行比对和匹配，从而对个人进行身份鉴定掌静脉识别技术在2006年被纳入生物特征识别技术的一环后，因其保密性更好、可靠性更高、使用更便捷等优点，逐渐被人们应用到技术防范系统中比如，目前在日本各家银行的ATM设备上，掌静脉识别系统已经成为基本配备掌静脉识别技术在我国台湾地区的应用也逐渐多元化，从基本的门禁系统到与RFID（无线射频识别）结合的智能型监控，甚至也已经可以与客户关系管理系统整合我们人体的手掌静脉隐藏在表皮之下，在可见光下无法拍摄，只能在近红外光下拍摄得到掌静脉的结构复杂，很难被复制，具有稳定性、唯一性的特点，是一种可用作身份鉴别的生物特征另外，掌静脉拍摄时需要将手掌伸平，而人手在自然状态下处于半握拳状态，因此很难窃取拍摄掌静脉的图像这些使得掌静脉成为一种安全性很好的生物特征用掌静脉进行身份认证时，获取的是手掌内部的静脉图像特征，而不是手掌表面的图像特征因此，不存在任何由于手掌表面的损伤、磨损、干燥或太湿等带来的识别障碍，保证了它可以在任何场合使用另外，用掌静脉进行身份认证时，非活体的手掌是得不到静脉图像特征的，这进一步提高了产品的安全性特工电影中，经常看到特工将别人手指切掉，从而通过指纹识别系统的场景，这种做法在掌静脉识别系统中是不会成功的掌静脉识别技术的应用之一是地铁在地铁内使用掌静脉识别智能闸机的过程主要分为两个阶段:一是注册阶段,乘客手掌将放置到采集口，采集与预处理模块程序开始采集和预处理掌静脉图像然后将用户的模板特征存储到现有的掌静脉特征数据库中；二是识别阶段，待识别用户将手掌放置到采集口，用户通过软健盘在文本框中输入用户ID,点击确认按钮实现用户的身份验证当乘客出站时，在检票口也不需要刷卡或是投币，只需要将手掌放在掌静脉识别智能闸机上，对掌静脉进行识别,确认身份后，就可以出站这样便捷的产品，随着它在交通行业的运用，将避免乘车过程中出现的诸多意外情况导致的时间耗费，有利于打造大交通时代掌静脉识别技术还可以应用到医疗卡中，作为身份认证的手段使用掌静脉识别系统后，患者去医院就医，提供身份证明，录入掌静脉，便会出现患者的就医状态和医疗情况，病人在就医付费过程中不再需要排队，利用掌静脉识别技术在网上支付即可掌静脉录入后，医生能够一目了然地了解到患者情况，更不会出现拿错病例的现象医生开出药方后，直接输入系统中，患者取药或住院时，扫描掌静脉便可直接付费学静脉技术还能与虚拟现实技术（VR）结合将来掌静脉识别技术进入地铁后，乘客在乘坐地铁时，可以利用VR观看到地铁站周边建筑的3D场景能够使乘客决定接下来是逛商场还是去景点旅游现今，我们身处智慧城市的时代，便利生活、安全生活是社会发展的趋势不远的将来人们可以购物“刷手”、地铁购票“刷手”、打卡“刷手”，甚至，下班回家时随手一刷就能打开家门，不必费心找钥匙，自然也不用担心忘带钥匙了（选自（科学画报》，有删改）
1.梳理文章结构，说说作者从哪几个方面介绍了掌静脉识别技术
2.下面的说法哪一项符合文意？A.从2006年开始，掌静脉识别系统便作为基本配备，在日本各家银行的ATM机上使用B.地铁站使用掌静脉识别技术后，乘客只需将手掌放在智能闸机上，便能确认身份出站C.掌静脉识别技术是一种新型的生物识别技术，它的应用使生活更加智慧、高效、安全D.掌静脉识别技术因其突出的优越性，已经被广泛应用于商场、地铁、医院、公司等场所
3.请用一句话概括你阅读下面图表后得出的结论，并用选文中的相关信息对此结论做出解释生物特征识别技术各项指标对比图八复制难度率识别准项单盗取咸度使用便捷性
三、应用
12.阅读下列材料，回答问题（材料一）2019年5月10日江西上饶一所小学内一名家长刺死了孩子的同班同学，背后的原因竟是这名家长认为自家孩子长期被该孩子侮辱，与其家长试图沟通也未成功2017年1月，最高人民检察院公布的数据显示，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人（材料二）韩国保健和社会研究院最新的一份调查显示，在韩国9岁到17岁的儿童里，每三人中就有一人有过遭受校园暴力的经历，每五人中有一人曾实施过校园暴力韩国政府分别于2012年、2013年和2014年连续出台了预防和治理校园暴力对策方案，并开通了举报校园暴力的24小时电话117热线，将学校周围二百米内设为警察负责区，并加强学校周围安全巡逻韩国政府和民众认为，加强人性教育才能从源头上疏解引发暴力的诱因（材料三）日本政府2016年公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象普遍，在为期6年的追踪调查中，近九成学生曾遭遇校园欺凌，形式包括集体孤立、无视、说人坏话等为了应对频繁发生的校园欺凌事件，日本国会在2013年通过了《校园欺凌预防对策推进法》日本文部科学省要求学校教职员工接受相关培训，还将应对校园欺凌的表现纳入教师的评估系统
（1）阅读材料，请概括其中反映的主要问题
（2）阅读材料，请谈一谈对于这一问题，可以从哪些方面着手解决
四、综合性学习与写作
13.作文《现代汉语词典》中对“清明”解释
①二十四节气之一；
②清澈而明朗；
③（头脑）清楚、清醒；
④（政治）有法度、有条理你对这些解释有什么感悟？请自选角度，以“清明”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文要求自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；文中如需要出现真实的人名、校名等，请用XX代替参考答案
一、积累
1、D【解析】D标点符号使用不规范把“霜降也是一道关”后的分号改为句号这里是一个较长的停顿“可谓一阳一阴”前的句号可改为逗号，因为这句话是紧承“一个主兴，一个主衰”而来
2、D【解析】A.咬文嚼字（jiao）o B.诘难（nan）.两肋插刀（lei）o C.战战兢兢（jmg）o D.正确••♦••
3、D【解析】试题分析缺宾语，在“无法可依”加“的问题”掌握常见的病句的类型和特点并能分析其原因
4、B【解析】B错误，没有经过大人国、飞岛国、慧姻国
5、
（1）征蓬出汉塞
（2）直挂云帆济沧海
（3）天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋
（4）似曾相识燕归来
（5）富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
（6）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“蓬”“沧”“勒”等字词的书写
6、
1.朱赫来
2.
①朱赫来被敌人抓捕，保尔要解救朱赫来
②维克多在保尔救了朱赫来后，告发了保尔，使保尔被抓（或保尔救了朱赫来之后，被人告发，导致被抓）【解析】
1.文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等重点记忆课本涉及到的和经典。
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