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2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用
0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效
2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题
一、积累与运用
1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“露水”“惊蛰”两个节气B.清明节又称踏青节，是我国的传统节日，清明节有扫墓、祭祖、踏青、放风筝等习俗C.古代文化中，常用社稷作为国家的代称这样的代称还有很多，比如桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册D.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可议论抒情，属于散文的范畴如《小石潭记》《醉翁亭记》就属于古典文学中的“记”类作品
2.下列有关名著的说法，正确的一项是（）A.美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”文中的“大迁移”是指国民革命军北伐B.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉C.散文集《朝花夕拾》中表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》D.在《儒林外史》中，严监生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的、围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件
3.下列句子填写在横线上最恰当的一项是（）少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
4.词语积累一下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸••••参考答案
一、积累与运用
1、A【解析】A项有误，“露从今夜白，月是故乡明”写到的是“白露”节气
2、C【解析】A项错误，文中的“大迁移是指长征B项错误，小福子上吊自杀C项正确D项错误，人物应该是严贡生
3、C【解析】试题分析连贯的语句除了几个句子之间有一定的顺序，还常常要求前后相邻的句子（或短语）在结构形式上相同或相似，这样读起来才有节奏感、韵律感解答此类衔接题时，就要注意辨析相邻句子（或短语）的结构形式，把结构形式相同的衔接在一起例如本道试题中“飘动的黑发”是偏正结构，衔接在后面的显然应该是与它形式结构相同的“清澈的眼神”，故只有在A、C项中选择，而A项中“鹿一般轻盈的脚步”和“腮边的红晕像两朵花”结构形式明显不同，但C项中“花一般清新的红晕”和“鹿一般轻盈的脚步”都是偏正结构，答案故此选Co考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E
4、B【解析】试题分析别具匠心，匠心巧妙的心思指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思使用语境错误
5、C【解析】C说法不正确应改为“鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真”
6、
（1）示例
①乘车莫任性，拒绝冲动和非理性；
②严格遵守职业道德，冷静处理突发事件；
③远离“事不关己，高高挂起”的麻木；
④敬畏生命，每个人都应增强公共安全意识；
（2）
①人们对公交车上乘客抢夺方向盘行为的危害性认识不足；
②近六成的人对抢夺方向盘的法事实认识有误
（3）示例如果乘客只是与司机发生语言冲突，我会用平静、温和的话语好言相劝，消解乘客的怒气，告诉他（她）这样做的危害如果乘客与司机发生肢体冲突，甚至试图抢夺方向盘，我会毫不犹豫地上前制止，直至发动其他乘客共同将其制服同时，及时报警，以避免悲剧的发生【解析】1考查对材料的理解分析前三则材料写的都是乘客与司机的矛盾，乘客因为一己之私，而不顾及他人性命的冲动,不理智的行为而导致严重的后果，引发人们的思考作为乘客不能好好控制自己的情绪，作为司机，不能恪守职业道德文明不是一个口号，而是体现在每个细节中，蕴含在每一次行动中；精神文明，不只是个体的义举，更是一种集体行为；国家应加强对遵纪守法公民的保护及对违纪违法犯罪者的打击力度2考查图文转换答题的原则有两个，一是用好表格中的文字提示；二是将表格中的数字虚化，抽象为文字可从表格的横向或纵向角度，寻找出数字变化的某种规律，并用文字表达出来，此题找出最明显突出的方面，据此答案为:人们对公交车上乘客抢夺方向盘行为的危害性认识不足；近六成的人对抢夺方向盘的法事实认识有误3考查语言交际与表达能力遇到乘客辱骂司机，首先要劝劝阻乘客消消火，语气要委婉，从他安全的角度来劝说遇到乘客抢夺方向盘现象，则要联合全体乘客立即予以制止，不能让事态向严重地步发展，也可及时报警
7、
①盛必虑衰
②一张一弛
③待到山花烂漫时
④惟吾德馨
⑤夕阳西下断肠人在天涯浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯【解析】试题分析考查对名句名篇的背诵和默写这类试题属于基础题，也是语文中考必考题默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“衰、弛、漫、惟、馨、夕阳、天涯、吟”等字词容易写错点晴积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案
8、D AE【解析】“周学道校士拔真才”出自名著《儒林外史》第三回，“胡屠户”是《儒林外史》中“范进中举”中的人物，“识同科”与“拔真才”不对应第二回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第“观世音收伏熊黑怪”出自名著《西游记》第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观“假李逵剪径劫单人”出自名著《水浒传》第四十二回假李逵剪径劫单身黑旋风沂岭杀四虎第三十九回济阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信
二、阅读
9、
1.C
2.示例这两句诗写出诗人推己及人，希望“天下寒士”都居“广厦”，都能安居乐业的心愿，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感【解析】
1.本题考查的是对诗歌内容的理解解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可C项理解分析不正确，“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指安史之乱
2.本题主要考查对作者思想感情的理解要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感本诗表达了诗人关心民生疾苦的博大情怀和忧国忧民的深沉情感o
10、
1.东晋（晋）陶渊明
3.⑴都⑵竟,竟然
（3）邀请
4.C
5.
（1）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物⑵这个人一一给（他们）说了自己知道的，（听的人）都长叹表示惋惜
6.《桃花源记》用桃源民风表达了对和平幸福生活的向往（或“对黑暗现实的不满”）,《醉翁亭记》用“滁人出游”场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀【解析】
1.要求学生牢记《桃花源记》的文学常识《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满
2.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“咸”，都；“乃”，竟••然；“延”，邀请
3.A项的“焉”解释为从这里/疑问代词，哪里；B项的“乃”解释为竟然/于是，就；C项的“者”解释为……的人；D项的“其”解释为代词/在“如……何”前面加强反问语气,可译为“又”选C
4.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“俨然”，整齐的样子；“属”，类；“皆”，都
5.要求学生结合文章的主旨分析本文通过对桃花源中“黄发垂著，并怡然自乐”的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满《醉翁亭记》用“低偻提携,往来而不绝”的场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整参考译文东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生他顺着溪水行船，忘记了路程的远近忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮于是他下了船，从洞口进去了起初洞口很狭窄，仅容一人通过又走了几十步，突然变得开阔明亮了（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的渔人详细地做了回答村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他渔人停留了几天，向村里人告辞离开村里的人对他说“我们这个地方不值得对外面的人说啊”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往但没有实现，不久因病去世了此后就再也没有问桃花源路的人了
11、
1.表明塔克身残志坚的事迹对美国的影响；这种奋发向上的精神鼓舞人们；作者对塔克由衷的赞美
2.
（1）意外触电失去双腿，悲观失望；
（2）母亲的一记耳光和一句话，使塔克重新振作起来，开始去工作
3.第
①段作用交代塔克身体强壮，为下文失去双腿悲观失落做铺垫，推动情节发展
4.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出塔克在母亲教育下，陷入沉思的形象
5.文中的母亲是一个坚强、乐观、勤劳、简朴、教子有方的伟大而平凡的女性（写出一个特点，能结合适当原文内容即可）
6.得出启示，适当结合自身经历或体验【解析】
1.考查对文章题目含义的理解解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义,除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来结合本文内容来看，解答时能围绕塔克的事迹；塔克身上所表现出来的奋发向上的精神两方面回答即可
2.考查对故事情节的梳理概括的能力这类题目应通读全文，根据题目提示不全情节即可找到挑选的范围和要求，其次要对原文进行加工个概括要对原文进行加工个概括，用凝练准确的语言来解答第一空根据
④⑤段的内容可知“回家的路上，塔克意外触电导致两条腿已经被高温烧得焦瑚”；
⑧-12段，塔克意志消沉，说话阴阳怪气，母亲狠狠地给了他一个耳光，使塔克重新振作起来
3.考查文段的作用开头在文中的作用结构点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念内容突出人物品质/情感此文“埃利斯•塔克身体很强壮，浑身充满了力量”交代了先前塔克身体强壮，与失去双腿后的悲观失落形成对比，推动情节发展
4.考查对句子的赏析划线句子“塔克安静得像一尊雕像”，将塔克比作一尊雕像，突出塔克听到母亲话后的心里的触动之大，生动形象地写出塔克在母亲的话让他陷入了沉思
5.本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可如母亲只能依靠卖饭来养活塔克和自己可见母亲的吃苦耐劳精神；埃利斯夫人仍旧坚持每天在花瓶里换上一束野花，想以此来打动儿子，让他坚强地活下去体现了对“我”的爱埃利斯夫人颤抖着，把那根蜡烛点亮，大步朝儿子走过去，然后，狠狠地给了他一个耳光可见母亲是个教子有方的伟大而平凡的人
6.这是一种主观性较强题目学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会如，面对挫折、困难、不幸，要以积极地、乐观地心态去对待
12、
1.B
2.D
3.D【解析】
1.此题考查学生对文章内容的准确把握能力，作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较B项的表述不准确,从第一段中“这些作品大多留有知识精英的印痕”可知，经典并不一定能够体现知识精英的“思想痕迹九
2.此题考查学生对于文章内容的整体感知能力把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解D项有误，从“思想与艺术终究是硬道理”可知，“经典化”的结果并不完全取决于人心的淘汰和遗忘
3.此题考查学生对重点内容的理解选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项D项有误，从“地摊上那些花哨的畅销读物能不能成为经典？那么多抓人眼球的文字，明明挠到了很多人的痒痒肉，不胫而走，呼风唤雨，为什么就很难碰上，经典化，的好运气”可以看出，作者并不认为畅销读物能够被“建构”，因为建构是有条件的
13、
1.在南京机场候机，我看见一对老夫妻讨论一个三十多岁的女人长得特别像自己的女儿，他们鼓足勇气跟这个女人合了影，最后老先生拥抱了这个女人，老先生和这个女人都因为这个拥抱流下了眼泪
2.
（1）写出了这对夫妻因这个女人长得像自己思念的女儿而生出的惊喜（意外而又快乐）之情
（2）运用比喻，把这对老夫妇的目光投向比作鸟儿双落，生动形象地写出了老夫妇和谐默契的关系和行为，表明思念女儿是夫妇俩的共同心境
3.通过外貌描写和语言描写，“黑色短裙”“天蓝色长袖体恤”“清汤挂面的齐耳短发”等词语交代女人的年龄与衣着特点，刻画出这个女人的清纯的美，为后面写像老夫妇的女儿做铺垫；也呼应了她配合夫妇两人拍照、拥抱并流泪这些细节
4.“我”在文中是线索人物；推动故事情节发展；以我的视角记叙一对因常年见不到远在他乡的女儿而思女心切的老年人的故事，真实可信；通过“我”的所见，所想强调了当今社会广泛存在的父母与子女长期分离的现象及长辈对晚辈的思念之情，启示年轻人应尽可能多回家看看的主题【解析】
1.试题分析考查对文章内容的概括解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺本文叙写的故事发生的地点南京机场候机厅主要人物是一对老夫妻；一个三十多岁的女人主要事件是老夫妻先是讨论一个三十多岁的女人长得特别像自己的女儿，然后他们跟这个女人合了影，最后老先生拥抱了这个女人结局老先生和这个女人都因为这个拥抱而流下了眼泪据此概括作答
2.试题分析
（1）考查对词语的赏析对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答采用答题格式是先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果注意要做到“词不离句，句不离段”语句“我隐隐约约地听到的话，是‘真像！太像了！中的“真像！太像了！”，从人物心理的角度看，生动面形象地写出了这对夫妻因这个女人长得像自己思念的女儿而生出的意外和惊喜之情
（2）从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）语句“顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上”，把这对老夫妇的“目光”比作“鸟儿双落”，生动形象地写出了老夫妇默契的行为，表达了两位老人对女儿的思念之情据此理解作答
3.试题分析考查对描写手法及其作用的分析人物描写方法肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等作用形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点从文章第5段中的“发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭当然，和她清秀的身材更搭……在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美”这一语句看，主要运用的了外貌描写（肖像描写），刻画出这个女人的清纯的秀美从文章第8段的“阿姨，您有什么事吗？”“实在是太像了！怎么能这样像呢！”“太可以了！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”等诗句可以看出运用了语言描写，写出了女人的惊喜和热情从文章最后一段中的“女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他我看见，他的眼角淌出了泪花”可以看出运用了动作和神态描写，写出了女人的感动这些描写，使文章前后呼应，突出了文章的主旨据此理解作答
4.试题分析理解叙述人称在文章表达上的作用第一人称以“我”的口吻或者角度展开记叙其作用便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感但是会受到时间和空间的限制本文中的“我”是个线索人物，是整个事件的亲历者,以“我”的视角记叙了故事，让人感到真实可信；通过“我”的所见、所想，强调了当今社会广泛存在的父母与子女长期分离的现象及长辈对晚辈的思念之情，告诉年轻人要尽可能多回家看望老人的主题据此理解作答
三、语言表述14B【解析】A.题干”深圳是季节”错误，应将“春天的深圳”改为“深圳的春天”；C.“严防校车安全事故不再发生”重复，应改为“严防校车安全事故”；D.题干“独生子女正式宣告终结”错误，应改为“独生子女政策正式宣告终结”；故选B
四、写作
15、不能再忽略了我醒来时，妈妈已经走了，爸爸还在鼾中入睡早晨的阳光从窗缝中挤起来，正好射在桌上那份早餐上我用冰冷的手拿起早餐，面包上的余热温暖了我的手心面包上的半场商标还没来得及撕干净，在微波炉的灸烤下已经糊在了面包上微波炉的门半卡在那里，腾腾的气从里面溢出，今天的面包好像特别甘美，难道是这是母亲用自己宝贵的时间和爱浓缩而成的原故？走回房间，地上还零零散落着些细线和一根太阳光下锂亮的针，床上静静地躺着一把剪刀，剪刀也还没有完全合上，张开着一条可以剪开时间的缝隙昨天我的衣服被课桌划出了一道不大不小的口子，而今天呢？已经被母亲用爱的外和时间的线缝得完好如初精细的针线中一点看不出忽忙的影子坐上椅子，拿起笔，昨晚乱成一堆的作业现在已经被分类整齐地摆好了，语文书被折的边角也都被仔细翻平阳光从餐桌移到了书桌，照在了那一大叠整整齐齐犹如士兵般的作业本它们发出了强大的爱的光辉我十分纳闷，妈妈今早要赶去温州当评委，哪来这么多时间来打理好这些看似不关系要的琐事？再三琢磨，也只有一个字爱她的梳妆台上，化妆品横七竖八地倒着，用过的餐巾纸随手放在床上这两种截然不同的景象本应倒反天上飞过一群鸟儿，我现在才发现，笼罩了一周的雾霾散了这不算是大爱，相对于那些光辉母亲义无反顾做出的感人事迹，简直微不足道，但没有小爱，怎能有大爱？没有小爱的一点一滴堆彻，哪能有大爱的光彩照人？这些爱能忽略吗？当然不能？一栋高耸入云的大厦，怎能失去一块砖一根钢筋的扶持？这时，我才发现门口挂着一张纸条，上面用潦草的字迹写着晚上见【解析】试题分析这是一篇命题作文，题目是“不能再忽略了”作文前，可以考虑这几个问题谁忽略？忽略了什么？忽略有怎样的影响？忽略后的内心感受？如“我”忽略了刻苦，从而导致成绩差；“我”忽略了妈妈的感受，伤了她的心；“我”忽略了好友对“我”的好，记住了他对“我”的坏，从而影响了友谊的发展；“我”忽略了老师的要求，导致作业没写，挨训……当然，还可以从积极的角度构思如“我”忽略了好友出去玩的提议，一心学习，取得了好成绩；“我”忽略了好友的缺点，重视好友的优点，让友谊不断升温；老师故意忽略了我们的一些小缺点，积极引导我们全身心投入到复习备考中，让我们不断进步……还有，除了个人和他人的经历，我们还可以从宏观的角度对“忽略”进行构思当然，还可以采取反向构思，从“不再忽略”的角度构思比如说，城市建设者不再忽略残疾人出门的愿望，在道路修筑、公共场所修建等方面，想方设法进行人性化的设计，充分保障残疾人出门的方便；“我”不再忽略父母对自己的爱，珍惜生活中的点点滴滴，尽已所能，回报父母的爱……选择符合题意的素材，重点要突出题目中的“再”字来作文【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意其次要立意深刻就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想第三，选材要精当要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语B.这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！••••C.她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去••D.西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重••••
5.下列说法不正确的一项是A.词又称“长短句”，句式长短不一兴盛于来，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照则是婉约派的代表B.古代有很多运用借代的词语，如“社稷”代指国家，“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“干戈”代指战争C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如，李逵和鲁智深同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真D.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌
6.阅读下面材料，按要求答题材料一10月28日，重庆万州区一辆公交车在长江二桥坠入江中此次事故原因已经查明，系乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控引发乘客刘女士因未按司机提示及时下车而坐过站中途与司机发生争吵，进而演变成双方互殴在公交车经过万州长江二桥时，致使公交车越线撞上迎面而来的小轿车，随后公交车撞断桥护栏坠入江中2人争执，3秒互殴，她错过了一站，却让15个人错过了后半生材料二11月17日，在浙江台州一辆公交车上，一男子想要去医院看望住院的妻子，由于对当地路况不熟悉，上车后便向司机问路后因方言不通，男子对司机的回应感到不满，对司机破口大骂，后冲到司机面前朝正在驾驶的司机身上踹了一脚因担心全车人安全，司机便忍痛靠边停车，随后打电话报警但司机的行为反而遭到全车人的指责，埋怨司机耽误时间这时，一位十几岁的女孩为司机发声，大声说道“行驶中就不该说话，你们再想想万州公交坠江事件”听到这句话，全车人都沉默了材料三11月28日，山东东平一起司乘冲突案件一审宣判，因抢夺公交司机方向盘，被告人周某某因犯以危险方法危害公共安全罪被判处有期徒刑三年据了解，2018年4月，被告人周某某酒后乘坐一辆载客18人的客车，中途要求下车未果，随即抢夺方向盘要求停车，导致车辆突然改变行驶方向司机采取紧急制动措施后，客车停在道路北侧路边上车辆右前轮轮胎及减震气囊破损，未造成人员伤亡然而，被告人实施了危险手段，有足以危害公共安全的行为，虽然没有造成严重后果，但构成以危险方法危害公共安全罪材料四某调查网做了一次“怎么看公交车上乘客抢夺方向盘行为”的调查，得到以下图表总么治公文车上柬客杓亭方向•力
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7.根据提示补写名句或填写课文原句
①安不忘危，
②,文武之道也
③，她在丛中笑
④斯是陋室，O
⑤古人擅长借落日写愁思马致远的《天净沙•秋思》表现游子漂泊在外思乡悲情的句子是------------，——龚自珍的《己亥杂诗》中抒写辞官离京的愁绪的是，
8.章回小说是中国古典小说的主要形式，它的回目往往对仗工整，并能概括本回故事内容请补全下列回目1周学道校土拔真才，2,观世音收伏熊黑怪3假李逵剪径劫单人，A.孙行者大闹黑风山B.孙行者大闹五庄观C.王孝廉村学识同科D.胡屠户行凶闹捷报E.黑旋风沂岭杀四虎F.梁山泊戴宗传假音
二、阅读
9.阅读下面的诗歌，回答后面小题茅屋为秋风所破歌节选杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足
1.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是（）A.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局
2.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”抒发了作者怎样的情感请结合诗句内容简要分析
10.阅读下面的文言文，完成小题桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗主地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者
1.本文作者是一（朝代）的文学家（人名）
2.解释下列加点词在句中的意思
（1）咸来问讯
（2）乃不知有汉*
（3）余人各复延至其家
3.下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）o A.不复出焉且焉置土石？（《愚公移山》）*乃记之而去（《小石潭记》）B.乃不知有汉所识穷乏者得我与？（《鱼，我所欲也》）*C.后遂无问津者*其如土石何（《愚公移山》）D.太守即遣人随其往
4.用现代汉语翻译*文中划线的句子1土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属2此人一一为具言所闻，皆叹惋
5.本文中的“黄发垂髯，并怡然自乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中的“低偻提携，往来而不绝”都描写了老人与小孩的生活情景，用意有何不同请用自己的话概括
11.阅读下面的文章，完成下列小题照亮美国的蜡烛117岁的埃利斯•塔克身体很强壮，浑身充满了力量镇子上的人都说，他将来准是把干活的好手镇子挨着矿山，镇上许多人都在矿山上工作2埃利斯•塔克跟着母亲生活他的父亲在他很小的时候，死在了矿井下母亲只能依靠卖饭来养活塔克和自己3塔克高中毕业后，背着母亲独自去了矿山他需要一份工作矿主看了看他，用拳头捶了几下他的胸膛，然后大笑着点头，让他签了合同4回家的路上，兴奋的塔克想着自己以后能够替母亲承担生活的重担，显得相当快乐他哼着歌，却忽视了矿山上那接得乱七八糟的高压电线5一道绚丽的电弧，高温让塔克惨叫一声昏倒在地，所幸的是，他被高压电线弹开，而不是被吸在上面直到夜幕降临，矿工们才发现了这个可怜的孩子他的两条腿已经被高温烧得焦糊6大家急忙把塔克送到了距离镇子最近的医院经过抢救，虽然塔克保住了生命，但失去了双腿，他一辈子只能坐在轮椅上生活了突如其来的打击，让埃利斯夫人简直不敢相信自己的眼睛，她祈祷着这一切都是一场噩梦，让自己早些醒来，可她等来的，却是塔克的委靡不振7出院之后，他多次企图自杀这让埃利斯夫人无法继续出去卖饭来维持生计母子俩人过得很惨淡但是，在这种情况下，埃利斯夫人仍旧坚持每天在花瓶里换上一束野花，想以此来打动儿子，让他坚强地活下去8那个风雨交加的夜晚让塔克终身难忘因为飓风的肆虐，小镇上的电缆被风吹断了整个小镇都陷入了黑暗之中埃利斯夫人一边喊着塔克的名字，一边寻找着火柴和蜡烛9翻遍了整个家里，埃利斯夫人只找到了一个约有一厘米高的蜡头，她把蜡头放在桌子上，然后划亮了火柴10“哈，看看，我们只剩下这个了，继续活下去还有什么意思！”塔克阴阳怪气地说11埃利斯夫人颤抖着，把那根蜡烛点亮，大步朝儿子走过去，然后，狠狠地给了他一个耳光12蜡烛柔和的光芒在房间里跳动着，屋子里顿时明亮了不少埃利斯夫人严厉地说“塔克，你这个不争气的家伙，你给我看着！就算是再短的蜡烛，也比你有用它们一样可以发出不逊色于整根蜡烛的光亮”13捂着火辣辣的脸，塔克安静得像一尊雕像14塔克很快离开了轮椅，他请求母亲给他做了两个棉垫，绑在了残缺的大腿下面他挣扎着，用手撑着地慢慢地向前挪动着——他要去矿山，走过那坎坷的满是石头的路15埃利斯夫人跟在儿子的后面，看他努力地挪动着，碎石把他的双手磨烂，血流在地上许多人大喊着埃利斯夫人，问她是不是疯了，怎么可以这样对待自己的儿子埃利斯夫人却微笑着默不作声，眼里嗡满泪水16塔克从家挪动到矿山上，整整用了八个小时疼痛让他的汗水湿透了衣服，又被风吹干了，然后再次湿透如果不是他失去双腿，矿主几乎认不出眼前这个泥人是谁17在塔克的要求下，矿主终于答应给他一份检查旧矿洞和新打的矿洞的机会那需要人具备灵敏的鼻子和经验18没有人相信塔克会干好这份工作，可塔克坚持了下来19时至今日，塔克已经坚持做了23年，并且仍然准备做下去他不但用自己的努力养活了母亲，还赢得了大家的尊重如今，埃利斯夫人已经去世头发花白的矿主，也想给塔克一个安稳的没有危险的工作可是，被塔克坚决地拒绝了20塔克说，他永远记得那个停电的夜晚，母亲的一个耳光和那句话——就算是最短的蜡烛，也一样能够发光!21洛杉矶时报大篇幅地报道了塔克的故事人们都亲昵地称赞这个曾经有
1.92米身高的中年男人——照亮美国的蜡烛！
1.选文标题有什么含义？
2.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节高中毕业后塔克在回家途中,厂风雨交加的晚上,矿山找到工作塔克工作了23年，养活了母亲，赢得了尊重
3.选文第1段有什么作用？
4.选文第13段中加点句子“塔克安静得像一尊雕像”有什么表达效果？
5.结合选文来说说母亲埃利斯夫人是一个怎样的人？
6.你从塔克身上获得了什么启示？联系你的生活实际来谈
12.阅读下面的文章，完成下列小题畅销读物无法成为经典
①文学经典是一个弹性概念，通常是指那些影响长存的作品，在文学史上具有典范、指标、基石的意义其实，这些作品大多留有知识精英的印痕，切合他们的总体心理需求——因为只有读书人才能掌控评说、课堂、图书馆、文学史经过一段不太长的岁月，很多文学作品依赖众多读书人的齐心合力，仍能顽强地保值增值，一次次重返书架
②读书人各种各样，不同读书人有着不同的文学标尺，但不管他们之间差别多大，既然都读书，都在书里泡，就如同一群棋友对棋艺还是套形成大致相近的评价标准，读书人对“经典”也会有相近的认识这样，有些作品的“经典性”也许跨不出政治的边界，有些作品的“经典性”只在特定区域有效；但《罗密欧与朱丽叶》《西厢记》《红楼梦》之类就不一样了这些读书人所共有的爱恨情仇，能引起更广泛和更持久的共鸣，成为兴奋的更大公约教
③这印证了一种说法凡经典都是建构之物，有一个经典化的过程，常常取决于什么人、为了什么，凭借什么来上下其手
④在这里，较小的公约数常常离不开政治、区域等方面的特定推力，而较大的公约数则有赖于读书人更为广泛的通则和共鸣
⑤不过，这并非事实的全部地摊上那些花哨的畅销读物能不能成为经典？那么多抓人眼球的文字，明明挠到了很多人的痒痒肉，不胫而走，呼风唤雨，为什么就很难碰上“经典化”的好运气？甚至捞不到一个较小的公约数？可见，建构并非无条件的，无法由知识精英们来随心所欲在罗兰•巴特笔下，葡萄酒是法兰西人建构出来的一种文化图腾，不一定天经地义这也许没错但法兰西人再任性，再有能耐，也没法把阴沟水建构成至尊国宝这里的区别在于与阴沟水不同，葡萄酒具备了基础条件，具备了候补图腾的可能性，在营养、口感、气味、色泽等方面显示出无可替代的价值这就是事买的另一半真相思想与艺术终究是硬道理
⑥天不变道亦不变，道不变文亦不变只要人还没有变成机器人，只要这个最大的“天（自然）”还没变，那么人类较为广泛和持久的价值共约，就会构成经典化的隐秘门槛，把泡沫逐渐淘汰托尔斯泰作为一个“思想大户”，乔伊斯作为一个“艺术大户”，就这样跨入了门槛相比之下，大仲马、张恨水一类超级写手，再热闹也还是偏轻偏小，在大指标上不给力，就可能过不了经典化的门槛
⑦不难看出，经典化是一个动态过程，却是一种有界限的分布函数换句话说，“建构”是知识精英们做的加法;而淘汰和遗忘则取决于天下人心，是更多人在更久岁月里操作的减法，一种力度更大的减法
⑧前者有偶然性，后者有必然性换句话说，前者是运之所成，靠机缘；后者则是命之所限，靠实力和品质（原文/韩少功，基于命题需要有改动）
1.下列对“经典”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.经典通常指那些具有典范、指标、基石意义的作品，经典也是一个弹性概念B.经典往往由知识精英们创作而成，经典作品身上大多留有知识精英的思想痕迹C.读书人掌控着评说、课堂、图书馆、文学史，所以经典的确定往往与他们有关D.经典切合读书人的总体心理需求，所以他们齐心合力，使经典的价值历久不衰
2.下列对“经典化”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“经典化”的过程有赖于不同时代不同地区的读书人对文学作品大致相近的评价标准B.“经典化”往往离不开某些方面的特定推力，更离不开读书人更为广泛的通则和共鸣C.“经典化”往往经由特定的人，基于特定的目的，凭借特定的方式来建构D.“经典化”的结果最终取决于天下人心对精英们的“建构”的淘汰和遗忘程度
3.下列对“畅销读物无法成为经典”的原因的表述，不符合原文意思的一项是（）A.畅销读物往往不具备作为经典所必需的良好的思想性和艺术性B.畅销读物虽然能够流行于世，但却过不了经典化的隐秘门槛C.畅销读物往往不符合人类长久以来秉持的较为广泛的价值共约D.畅销读物虽然能够被“建构”，但却无法经受时间的检验
13.阅读下文，完成小题机场的拥抱
①在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，坐在候机大厅无所事事，看人来人往到底是南京，比北京要暖，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，也像个小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑
②来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了，年龄不饶人但看他们的年龄，其实也就七十上下，并不太大听他们讲话,是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京
③忽然，我发现他们的声音变得小了下来这样小的声音，妻子听得见，丈夫却听不清楚了但是，妻子依然压低了嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边我隐隐约约地听到的话是，“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了
④声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上
⑤我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋，很搭还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭当然，和她清秀的身材更搭很像一位运动员刚才只看到她的短裙，其实，短裙并不适合所有的女人在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美
⑥很像，这个女人很像谁呢？心里便猜，大概是像这对老夫妇的女儿了吧？天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高刚看完电视剧《酷爸俏妈》，都说里面的演员高露长得极像高圆圆这个女人，一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？
⑦我看见，妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑，丈夫跟着也笑了起来我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上有什么好玩的段子或信息
⑧“要不你去跟她说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句“什么事都是让我冲锋在前头！”便走到对面的女人的身前，说了句“姑娘，打搅你一下！”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿”说着，妻子打开自己的手机给这个女人看，大概是找到自己的女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来“实在是太像了！怎么能这样像呢！“我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人
⑨“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”妻子客气地说“太可以了！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”⑩丈夫站了起来，走到这个女人的身边，妻子冲我说道麻烦你帮我们照张相！把手机递在我的手中我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像，但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，工作忙，孩子又刚读小学离不开人，已经有五年没有回家了思念，让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值⑪照完了相，我把手机递给了妻子的时候，听见丈夫对这个女人说了句孩子，我能抱你一下吗？女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他我看见，他的眼角淌出了泪花我没有想到的是，那一刻，这个女人也流出了眼泪.（作者肖复兴）
1.概括文章的主要内容
2.根据括号内的要求，赏析文中的画线句
（1）我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”（从人物心理的角度）•••••
（2）顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上（从修辞的角度）
3.结合文章内容，分析作者是如何刻画这个女人的？有什么作用？
4.本文以“我”的口吻叙事，有什么好处？请结合文章内容简要分析
二、ipm表述
14.请选出下列句子中没有病句的一项（）A.春天的深圳，到处鸟语花香，风景宜人，真是个美丽的季节B.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才C.市教育局联合市交警局组织开展校车安全专项检查行动，严防校车安全事故不再发生D.2016年1月1日，在中国实施了30多年的独生子女正式宣告终结
四、写作
15.作文请以“不能再忽略了”为题目，写一篇文章要求:
①联系自己的生活体验写作，不得抄袭、套作；
②除诗歌、戏剧外，其它文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的姓名、校名和地名；
④书写工整，卷面整洁。
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