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2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答
3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回
一、积累与运用
1.下列对病句修改不正确的一项是（）•••A.近日，香港廉政公署拘捕了一家承判商的两名高层人员，怀疑他们是否涉嫌贪污（删去“是否”）B.5月23日，我国“蛟龙”号载人潜水器下潜到世界最深处的马里亚纳海沟，最大下潜深度4811米以上，潜航员在水中停留约9小时左右（删去“以上”）C.李斌说，如果台湾民进党当局真正念及台湾同胞的健康福祉，蔡英文就应当回到“九二共识”的基础上来，这才是造福于民的人间正道（删除“蔡英文”）D.温州瓯江北口大桥连接瓯江两岸，是世界上首座“三塔四跨”的悬索桥，是目前世界上技术难度最大、建造工艺最为复杂（在“复杂”后加上“的桥梁”）
2.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）•••A.《汤姆•索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计C.“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦D.罗刹捶着胸膛骂道“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了！气杀我也！”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇
3.下列说法正确的一项是（）A.古人的称谓有谦称和尊称，“舍弟”“大兄”是谦称，“先帝”“尊君”是尊称B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，讲究时效，真实客观C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》都出自被誉为“民族魂”的鲁迅的《朝花夕拾》D.莫泊桑在《变色龙》中用夸张、讽刺手法塑造“奥楚蔑洛夫”这一善变的小人物形象
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）••A.五一小长假期间，大丰荷兰花海成为盐城及周边地区自驾游炙手可热的旅游胜地••••B.当今世界，各国相互依存，休戚与共，和平、发展、合作、共赢成为时代的潮流••••【解析】
1.文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句这句话意思是看见清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足根据意思划分节奏即可
2.文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累其中“亭”名词用作动词，“筑造亭子”的意思
3.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整虽虽然；人事人间俗事；屡几点睛翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点具体的方法是首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺
4.鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子“小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮”意思是“潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂”，这句话将“小石子”比作“卵、珠”，并对其色彩进行夸张描写，表现出了石子之美，并从侧面衬托出潭水的清澈，表现作者的赞美之情
5.对应文章内容逐项分析可知，C项表述错误，原文是“下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色”，即“下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色”故选C选自《山水人物》作者李元阳年代明参考译文青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面正德十五年，我曾经到那里游玩过嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次去游玩嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头（青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形潭底遍布小石头,如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的出了（上潭）向东走,清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人小心经过，也总会失足落水中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色水石相依，水光越盛，石色越美我每每到溪上，觉得水纹如毂，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了青碧溪四季不干涸，灌溉千亩农田，（所以）人们称它为“德溪”
11、
1.不能因为本段文字从生活中的一些现象说起，引出议论话题，作为论据，证明中心论点“淡定是做人的需求”；激发了读者的阅读兴趣（仅仅回答“不能”不得分）
2.这里运用了举例论证、引用论证，具体而有力地证明了“淡定是一种坦然”的观点
3.不能；第
⑤段画线句子强调的是“只要梦想还在，突出的是理想、目标的重要性而全文和本段文字都强调的是“淡定”的重要性，所以这里的引用不能证明论点【解析】
1.试题分析议论文特殊语句和语段的作用的答题方法作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用
①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）
②开头通过引用名言,提出中心论点……（或引出……的论题）
③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性考点理解文中重要语段的作用能力层级为理解B
2.试题分析解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可考点分析常见的论证方法及其作用能力层级为分析综合C
3.试题分析学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点这里分论点和中心论点相违背考点分析概括议论文的主要观点能力层级为分析综合C
12、
1.普通用户存在的退款难，对于黄牛来说一点都不难；不同的共享单车公司，收取的押金高低不一；共享单车总押金数量非常庞大，最少在06亿元以上；黄牛通过帮用户退还押金挣的收入高等
4.共享单车押金如果用于理财，升值收益归谁；共享单车押金如果被挪用，会不会造成风险；共享单车押金可能会永远都退不回来等
5.B【解析】
1.考查对材料的概括能力仔细阅读材料，找出材料的核心问题，材料一说的是退费问题，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题，出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了，黄牛通过帮用户退还押金挣的收入高材料二说的是共享单车押金不是一个小问题，总押金数量非常庞大，最少在06亿元以上
2.网友观点，表达出担忧，网友希希这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁；网友碧血剑产生金融风险和社会问题的可能；网友九重天共享单车押金属于消费者的钱，不能稀里糊涂被挪用，甚至打了水漂
3.A项与原文“有的押金要299元，有的只要99元”不符；C.“有关部门已经有了较为明确的处理意见”解说错误；D项“均可”说法太绝对，不符合文意
13、
1.苦是人生的补药；或，苦是奋进人生的一种补药
2.充当事实论据，证明中心论点；引出下文中心论点；激发读者阅读兴趣，吸引读者（意思接近即可）
3.运用了举例论证，列举了朱德、贺龙等老一辈革命者立志献身信仰，放弃优越条件，投身艰苦革命斗争中的事例，具体有力地论证了“志从苦中里砺”这一分论点，进而证明中心论点
4.不能这三段分别从“志从苦中砺”、“才从苦中长”、“功从苦中建”三个方面论述中心论点，三者是递进关系与第二段“吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸”相照应，顺序是一致的（意思接近即可）【解析】
1.此题考查的是从文中搜集论点的能力论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式面对此类试题通常从几方面入手
①从题目入手，捕捉文章中心论点；
②开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；
③看中间，提炼论点这篇文章的论点位于开头位置“苦是奋进人生的一种补药”据此作答
2.此题考查的是议论文开头的作用议论文以故事开头的作用是常考的一种的题型,此题可以从三个方面回答引起读者兴趣；引出论点（或论题）；作为论据论证论点这篇文章开头列举事例在引出中心论点的同时吸引读者，同时作为论据论证中心论点据此作答
3.此题考查的是论证方法及其作用通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证可采用的答题模式是采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点“朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程”该句运用举例论证，具体有力地论证了“志从苦中砺”的观点据此作答
4.此题考查的是文章的论证结构对于此类试题解答时通常有两种情况一是看它是否与前文的某个句子相照应；二是看它们之间是否存在某种关系
③④⑤段分别从“志从苦中砺”、“才从苦中长”、“功从苦中建”三个方面进行论证,存在递进关系，同时与前文“吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸”相照应据此作答
三、语言表述
14、示例:也许你现时只是一条涓涓小溪然而只要锲而不舍终会成为汪洋大海也许你现时只是一滴水珠然而只要坚持不懈终会集成江河湖泊【解析】本题是对句子仿写的考查做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用仿照例句按照“也许你现时只是……，然而只要……，终会……”的句式来仿写即可
四、写作
15、成长是一种蜕变挺拔的山松经过风吹雨打，才成就顽强生命；如练的瀑布跨越险峻山崖，才显示雄伟壮观；墙角的梅花忍受刺骨之寒,才绽放最美笑容；勇敢的蝌蚪历经蜕变之痛，才变成有益青蛙成长是一种蜕变，其缓慢也，其迅速也，取决于梦想、信念，还有恒心吹起成长的号角，蜕变鼓舞人们勇往直前梦想不遥远，跨越艰难手可碰到天霍金，虽在21岁患上重病，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，但他不向命运低头，那种乐观的精神让他在科研领域建立丰功伟绩成功无止境，不断挑战自我的人最可敬88岁高龄的袁隆平,不满足于已经实现的亩产水稻1000公斤的目标，又开始研发海水稻他说，中国内陆有近15亿亩盐碱地，这些地如果没有被充分利用，将是多么大的损失！海水稻试种、推广成功，将会多养活约2亿中国人！没有人生来就是强者，也没有人随随便便就能成功，但时间会为奋斗的人书写完美结局蜕变，如烟花绽放！追寻成长的路标，蜕变告诉人们信念如磐什么才是人生真正的本钱？愈挫愈勇清初史学家谈迁，几乎用毕生精力完成明史《国榷》的写作53岁时，全部原稿被小偷偷走如此打击让老先生痛不欲生，但他很快从痛苦里走出来，仅用四年时间便重新编著了一部《国榷》，甚至比原作更加翔实和完善面临原作被盗，谈迁选择重新开始，原因很简单，他说“吾手尚在！”法国画家索亚・米勒，年轻时一幅作品也卖不出去，便陷入绝望后来，他到乡下，可对画画的热爱让他停不下笔，画《拾穗》，画《晚钟》，他的作品几乎都是美术界的不朽之作钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬；人经过失败和希望的淬炼，总能展示最美的一面蜕变，如潜龙腾渊！架起成长的彩虹，蜕变折射生命七彩的光芒开普勒从小视力不好，却能发现哈雷慧星；曹雪芹晚年穷困潦倒，却写出《红楼梦》；司马迁身受宫刑，发愤写完辉煌巨著……这些无不告诉人们，成长是一场无需解释的蜕变，彩虹总在风雨后出现若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在成长是一种蜕变，人生历久弥新，生命因此升华【解析】作文是典型的给材料作文写作前需读懂材料，全面把握材料的中心内涵从“由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大”可以归纳出“不断自我改正，才能进步”从“转身”归纳出“改变”勇于改变自己，不断实践，努力进取从“即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里”可以归纳出“创造新的天地，迎接挑战”从“冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音”可以归纳出“有所作为,成功属于有准备的人”题目参考成长是一种蜕变；蜕变，痛并美丽着；成长的足迹，蜕变；蜕变是成长的契机；断尾之痛可砺飞翔等等【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点
①认真阅读材料，准确把握题意正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象
②紧扣材料要求，把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章c.消防员下车伊始，就投入到了紧张的森林扑火工作中，他们是最美的逆行者••••D.“唱响《我和我的祖国》“快闪活动结束后，同学们南辕北辙，各自回家了••••
5.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.逮住dai*笨拙褴褛（lou）鲜血淋漓（xie）（zhuo）••B.红晕yun*媲美（bl）以身殉职（xiin）C.履行lu风靡（mi）••D.连亘geng堕落戏谑（xue）宠辱偕忘（xi6）♦•（du）*鞭笞（chT）潜滋暗翘长首（qian）♦・（qiao）
6.阅读下面的文字，完成小题材料一最近据说有韩国人在网上发表个人观点称“…真想将螺蜘粉申遗，就像端午节那样，让韩国多一张名片向世界展示自己”结果在网络上掀起轩然大波21日，螺蜘粉发源地广西柳州宫方表示，感谢海外友人的担心，螺蜘粉现在是广西非遗，正逐步申请国家和世界级非遗材料二《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的各种实践、表演、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础材料三青岛都有哪些非物质遗产呢？诸如劈柴院市井民俗、萝卜会、海云庵糖球会、青岛糖球制作技艺等等都是青岛的非物质文化遗产这些非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源
（1）同学们，仔细想想我们身边有没有类似这样的非物质文化遗产，请你列举一个
（2）如果你要为此申请国家或世界非物质文化遗产，请你简要写出申请理由，字数不少于80字
7.补写出下列句子中的空缺部分水何澹澹，o（曹操《观沧海》）,独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）会当凌绝顶，o（杜甫《望岳》）乱花渐欲迷人眼，（白居易《钱塘湖春行》）报君黄金台上意，o（李贺《雁门太守行》）人有悲欢离合，,此事古难全（苏轼《水调歌头》）,人不寐，将军白发征夫泪（范仲淹《渔家傲•秋思》）,波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）臣本布衣，躬耕于南阳，,O（诸葛亮《出师表》）《爱莲说》中周敦颐用“,”表达了洁身自好、不与世俗同流合污的节操
8.读下面两段文字，回答后面的问题杨志寻思道“却是恁地好只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问“……你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！”
①（甲）段文字杨志绰号是_________,所属情节是____________
②（乙）段文字中的“我”是人名），原著中“我”的主要性格特点是
二、阅读
9.对下面的古诗理解不正确的一项是（）二月二日出郊宋•王庭珪
①日头欲出未出时，雾失江城雨脚微天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣烟村南北黄鹉语，麦珑高低紫燕飞谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？［注］
①王庭珪，宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年
②写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓州，任职柳仲郢幕府亚夫，借指幕主柳仲郢元亮，陶渊明二月二日，农历踏青节A.“云犹含态石披衣”一句采用了拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态B.诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感C.最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情D.全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情
10.阅读下面文言文，完成下列小题游青碧溪记〔明〕李元阳溪在点苍山
①马龙峰之南正德庚辰，予尝游焉嘉靖辛丑，郡守杨公邛味
②招予复至溪上丙辰，又同郡马公元冈、任公积斋，深穷其源源出山下石涧，涌沸
③为潭，深丈许，明莹不可藏针小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮才有坠叶到潭面，鸟随衔去潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住观玩久之乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水,更互传杯,不觉尽醉右崖有“禹穴”二字，杨公所刻出潭东行，见石上流泉渐靡
④成渠最滑不可着足，有轻蹑者,辄失脚落中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色,水石相因,水光愈浮，石色愈丽予每至溪上，毅纹
⑤璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘缘溪而出,水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可享以赏其趣马、任二公尝建“濯缕亭”，今废矣此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云（选自《山水人物》，世纪出版集团，2001年2月版，有删改）［注释］
①点苍山位于云南大理
②杨公邛睐杨仲琼，大理知府，四川邛咏人
③沸泉水涌出的样子
④靡:冲荡
⑤毅纹形容溪水微波如皱纱
1.下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足
2.请写出下列句子中加点词的意思
（1）深穷其源（）*
（2）深丈许（）
（3）马、任二公尝建“濯缨亭”（）
（4）皆可亭以赏其趣（）
3.请用现代汉语翻译文中画横线的句子出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘
4.文中画波浪线句子的景物描写极为精彩，请你赏析
5.下列选项对本文内容或写法的表述不正确的一项是（）•••A.这篇游记记游青碧溪，突出了潭深、水明、石丽、景幽B.写鸟及时衔走潭面落叶，是为了侧面表现出青碧溪水的净C.深青、鸦碧、鹦绿三种颜色依次是上、中、下潭的水光之色D.“印心染神”写出青碧溪之水能够让人的精神也得到净化
11.阅读《淡定是做人的需求》一文，完成后面小题
①在生活中，人们时时都在为理想、信念、追求、欲望、诱惑所累有时会荡气回肠，有时会黯然失色，有时会乐不思蜀，有时会遍体鳞伤然而静下心来仔细想想，为之奋不顾身的寥寥无几，总是在“芝麻、玉米、西瓜”之间犹豫、徘徊、旋转“捡芝麻丢西瓜”的事时有发生，“狗熊掰玉米”之态常常存在，什么原因？无外乎是人生缺少一份淡定与洒脱
②淡定是一种顿悟人生不如意十之八九，如果事事春风得意，那必然不是生活而是白日做梦试想人生四大喜事“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”，有多少能够如愿？人生的痛苦，“得不到的东西想要，得到后觉得不过如此，失去后才懂得珍惜”，有多少在生活中上演？人生就如一杯清茶，淡定之人才能品出其中的青甜香郁人生千回百转，蓦然发现，独抱荒凉，倚水清歌，反倒是一种淡雅与真谛
③淡定是一种坦然世间追逐名利，总只是来回转手的戏法，楼兰古城的繁荣那只是从前，海滨的渔村而今成为现代化城市尘世纷繁的浮扰，缺少的是坚守与淡定，只有淡定，才能认清生命中最有价值的东西，只有淡定才能抵制繁杂的诱惑与邪念人说能够到达金字塔顶端的动物只有两种一个是苍鹰，一个是蜗牛苍鹰之所以能够到达是因为它有傲人的翅膀，而蜗牛没有翅膀却能登顶因为它有一种淡定与宁静“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天下云卷云舒“，又何尝不是一种幸福
④淡定是一种精神灯红酒绿的绚烂让人们遗忘了返璞归真的宁静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的良言，依然是黄钟大吕，警示后人
⑤心中与世俱来的那方净土却被外界的喧嚣所淹没，今天所在乎的名利在时间面前都是过眼烟云，放不下，便痛苦，放下了，便释然一位诗人说过“只要梦想还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”，如果能找回心中的那份淡定，便找到了人生的姿态，一种精神的皈依，一种价值的高度
1.第
①段文字能否删去，为什么？
2.第
③段画线句子有什么表达作用？
3.第
⑤段画线句子能不能证明论点？请你说明理由
12.共享单车，押金焦虑材料一近日，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题有多名网友反映，在个别共享单车企业申请退押金超过两个月后，仍未收到退款据了解，在共享单车退押金潮中，竟然由现了黄牛，声称收取130元至150元不等的费用可以帮助用户退款出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了据媒体报道，有一个黄牛，在一个平台上，仅仅10天时间，就做成了47笔买卖，收入至少6000余元材料二共享单车押金不是一个小问题对于一个用户来说，只是一两百块钱，但聚沙成塔，集腋成裘，却是一个庞大的数据现在市面上有各式各样的共享单车，有的押金要299元，有的只要99元，也有不少可以免押金骑行，但总的来看，收取押金还是主流曾有业内人士表示，各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定，但总押金量保守估计在60亿元左右这么大规模的资金池，想想都让人不放心材料三网友希希我好奇的是，这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁网友天网且不说那些已经退出市场的单车，存在押金退款难的问题，即便部分仍在运营的公司也面临退款难等问题这个问题的存在，极大地削弱了共享单车的美好印象网友竹叶青应该讲，有些共享单车有着长远的眼光，并不在乎这些“蝇头小利”o也不排除有些共享单车，就把目光盯着押金，想在押金身上做文章当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时，只能忐忑不安网友碧血剑共享单车押金不同于一般的租赁押金，并不是一对一，而是一对多，一辆单车对应多个用户这也使得共享单车押金具有了一定的金融属性，从而有产生金融风险和社会问题的可能在这样的背景下，亟须有关方面给说法甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台，也在期待一个说法网友托马斯一些有责任有前途的共享单车平台，比如干单车，其首席执行官戴维表示，他们收取的押金一分都没有动，他们在期待有关部门尽快出台明确的规定，以期尽快妥善解决共享押金的问题网友九重天共享单车押金黄牛是一个提醒，共享单车押金应该尽快给说法共享单车押金不能“共享”了之，这笔属于消费者的钱，不能稗里糊涂被挪用，甚至打了水漂
1.写出你从材料
一、二中得出的三条有价值的结论
2.围绕共享单车押金，人们主要有哪些焦虑？
3.下列表述与材料内容相符的一项是（）A.使用共享单车时必须缴纳99元至299元不等的押金B.押金退还难的问题使共享单车的美好形象在人们心目中大打折扣C.共享单车押金问题如何解决，有关部门已经有了较为明确的处理意见D.被共享单车公司收取的押金，用户均可在支付一定费用后通过黄牛退还
13.阅读下面文字，回答下列小题吃苦人生
①上世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”烈日炎炎的盛夏，别人待在寝室摇扇避暑，他却赤背顶着骄阳暴晒；北风呼啸的寒冬，别人躲在屋里取暖，他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”；雷鸣电闪的雨中，别人撑伞避淋，他却光着上身傲然进行“雨淋浴”后来，毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时，常常提起“艰难困苦，玉汝于成”的古训可以说，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念
②有哲人说，苦是奋进人生的一种补药吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸
③志从苦中砺古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程正所谓,吃苦励志，苦生芳华
④才从苦中长立学，是奋进人生的一门必修课立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华正如著名学者王国维所阐述的三重境界始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”O有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学,苦出功底，苦出硕果
⑤功从苦中建没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功坚毅是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置无数建功立业者的经历表明“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”L选文的中心论点是什么？
2.文章开头引用毛泽东青年时代吃苦的经历有何作用？
3.选文第
③段划横线的句子运用了哪种论证方法，有什么作用
4.选文
③④⑤段能否调换顺序？为什么？
三、语言表述
14.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比不要小现时的渺小，因为伟大都是由无数渺小长成也诳你现时只襄第嬲阚拔，终会成为参天大树;;也许你现时只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天
四、写作
15.阅读下面材料，根据要求作文由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上即使能生活在水里，也不要永远留在水里冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季，但春天来了，它一定会发出自己的声音请自拟题目，自选文体,写一篇不少于600字的文章要求不少于600字，文体不限（诗歌除外）作文中不得出现真实的人名、校名、班级等参考答案
一、积累与运用
1、B【解析】B“约”与“左右”重复使用，去掉其中一个
2、B【解析】本题考查学生对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记B.《水浒传》中“智取生辰纲”的是晁盖、吴用、刘唐、阮小
二、阮小
五、阮小
七、公孙胜、白胜八位好汉，没有宋江
3、B【解析】A.大兄，为长兄或对朋辈的敬称B.正确C.《社戏》出自《呐喊》D.《变色龙》作者是契诃夫
4、B【解析】A项的成语使用有误，“炙手可热”比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近，与此处的语境不符；C项有误，“下车伊始”泛指刚到一个新的工作岗位，用在这里不恰当；D项有误，“南辕北辙”比喻行动和目的相反，不合语境故选B【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等
5、C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型A项“褴褛”的“褛”应读“I那，“鲜血淋漓”的“血”应读“xu6”；B项“红晕”的“晕”应读“y£in”，“媲美”的“媲”应读“pi”；D项“连亘”的“亘”应读“gGn”故选C
6、1示例崂山民间故事；胶州秧歌；田横岛民间故事等2示例崂山民间故事，是崂山人民千百年来集体创作的口头文学，是历史发展的见证，故事内容丰富，情节曲折，语言生动，是珍贵的、具有重要价值的问候资源是中华民族智慧与文明的结晶【解析】1题干要求列举一个我们身边类似“劈柴院市井民俗、萝卜会、海云庵糖球会、青岛糖球制作技艺等”这样的非物质文化遗产此题在考查学生对非物质文化遗产知识的积累此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，特别是多积累非物质文化遗产的相关知识，这是解答这类题的关键学生表述合理即可2要求结合上一小题所列举的非物质文化遗产，写出申请国家或世界非物质文化遗产的缘由首先要对你所列举的非物质文化遗产有透彻的了解，然后从申请的意义的角度答出申请的原因申请的意义可从历史的今天的未来的三个方面分条一一阐明理由
7、山岛竦峙念天地之悠悠一览众山小浅草才能没马蹄提携玉龙为君死月有阴睛圆缺羌管悠悠霜满地峰峦如聚苟全性命于乱世不求闻达于诸侯出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】试题分析考查对名句名篇的背诵和默写这类试题属于基础题，也是语文中考必考题默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“竦峙、提携、君、睛、羌、聚、淤、染、濯、涟”等字词容易写错【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案
8、
（1）青面兽杨志卖刀
（2）简.爱叛逆反抗，追求自由平等，捍卫独立尊严【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可阅读《水浒传》《简-爱》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可
（1）杨志绰号是青面兽，甲文的情节是杨志卖刀杨志来到东京，想补个殿司府制使职役，可高俅从中作梗，未能如愿又因盘缠使尽，便忍痛卖祖上留下的宝刀,换些盘缠投往他处却偏偏又惹上破落户毛大虫牛二这个泼皮,牛二三番五次刁难,又是拿刀剁铜钱,又是拔了自己的头发做实验,还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试,杨志说剁狗,可牛二就是不肯,硬跟杨志扛上，目的就是白要这把宝刀杨志大怒,两人打了起来,杨志杀了牛二杨志请求街坊作证,到开封府自首，结果被充军,宝刀也没入官府
（2）乙段文字中的“我”是简•爱其性格特点自尊自主，叛逆反抗，重视自我追求精神上的自由平等感情炽烈，敢于追求真正意义上完整的爱情意志坚强，智慧过人
二、阅读
9、C【解析】C错，运用了拟人的修辞手法，诗中的“云犹含态石披衣”，云摆弄着姿势，山石好像披着衣裳，形象地写出了云雾缭绕山石的情状，（或“烟村南北黄鹤语”，烟霭笼罩的山村，黄鹏唧唧喳喳的鸣叫，就像人在兴奋地说话）故选C
10、
1.见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足（见石上流泉渐靡成渠/最滑/不可着足）
2.
（1）尽/完
（2）大约
（3）洗
（4）筑造亭子/建造亭子
3.离开青碧溪后，虽然经历人世间的事/俗世的事务，但是（青碧溪）的清幽风光还在眼前/历历在目，数月也不能忘怀
4.用了比喻/夸张/侧面描写，从潭底小石头的形、色、光三方面，表现出了水清石美/侧面衬托出潭水的清澈，表现出作者的赞美/陶醉之情
5.C。
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