2025年甘肃省玉门市玉门一中高三下学期“扬帆起航”语文试题含解析

2025年甘肃省玉门市玉门一中高三下学期〃扬帆起航〃语文试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

1、下列对联与相应历史人物对应，全部正确的一组是

①言称尧舜宣仁政民贵君轻为圣贤

②致君尧舜思仁政垂老无家筑草堂

③万户争传新乐府千秋永祀老诗翁

④志复中原吟铁马诗继少陵诉忠情A.

①孔子B.

①②荀子

③韩愈

④辛弃疾孟子C.

①庄

②杜甫

③白居易

④陆游子D.

①孔子

②荀子

③韩愈

④陆游

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

②杜甫

③辛弃疾

④白居易王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然引发了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后一千六百多年的漫长岁月，，，，，但那条河仍在，带着酒香，流淌到我们面前，

①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了

②但这已经不重要了

③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹

④几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》

⑤它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边

⑥一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影

①⑤④⑥③②①⑥②④③⑤A.B.

④①⑥③②⑤④③②①⑤⑥C.D.

3、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A.在当前形势下，教师资格学历标准偏低、教师资格认定缺乏严格把关机制等原因，造成了教师队伍良莠不齐、师••••德建设出现滑坡等问题B.数据表明数字支付和移动钱包使用量呈火箭般青云直上，尤其是在18岁到34岁之间的年轻人之间，“出门只带••••手机”已成为常态C.依据《北京市实施道路交通安全法办法》第八十一条的规定，电动滑板车、平衡车等滑行工具上路行驶，处10元

11、阅读下文，完成下面小题

①李姬者，名香侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否，张学士溥、夏吏部允彝亟称之少风调皎爽不群十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节尤工琵琶词

①，然不轻发也

②雪苑侯生，己卯来金陵，与相识初，皖人阮大钺者，以阿附魏忠贤论城旦

②，屏居金陵，为清议所斥阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力大钺不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游姬日“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大钺意姬私语侯生日“妾少从假母识阳羡君

③,其人有高义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧王将军者殊怏怏，因辞去，不复通

③未几，侯生下第姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，日“公子才名文藻，雅不减中郎中郎学不补行

④，今《琵琶》所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”（节选自侯方域《李姬传》）（注）

①琵琶词即《琵琶记》，元末的一部南戏，讲述蔡邕与赵五娘悲欢离合的爱情故事

②魏忠贤明末太监，受宠时结党专权，残害忠良，崇祯即位后，被贬，自缢城旦古代刑罚

③阳羡君指陈贞慧

④中郎董卓擅政时,蔡邕官拜中郎将学不补行谓学问虽富，而品行有缺陷

1.写出下列加点词语在句中的意思⑴夏吏部允彝亟称之⑵以阿附魏忠贤论城旦••⑶不复通⑷此去相见未可期♦・

2.下面各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）A.将军乃屏人述大钺意今君乃亡赵走燕，••B.屏居金陵，为清议所斥为除不洁者，引入••C.所见岂后于贱妾耶若属皆且为所虏••D.王将军者殊怏怏，因辞去试使斗而才，因责常供••

3.把下列句子译成现代汉语⑴尤工琵琶词，然不轻发也⑵王将军贫，非结客者，公子盍叩之？

4.侯生落榜后，李姬为什么要“歌琵琶词以送之”？

5.李姬的性格“侠而慧”，请结合

②、

③两段作简要分析

12、根据要求作文有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么你是否同意这一说法？请写一篇文章，谈谈你的思考和认识要求1自拟题目；2不少于800字参考答案

1、B【解析】本题主要考查理解对联内容的能力解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“下列对联与相应历史人物对应，全部正确的一组是”，需要理解对联的意思，抓住对联中的关键词语分析判断人物“民贵君轻”是孟子仁政学说的核心，具有民本主义色彩，对中国后世的思想家有极大的影响抓住“草堂”“垂老”分析，应该是杜甫抓住“新乐府”“诗翁”分析，应该是白居易抓住“志复中原”“诗继少陵”分析，为陆游故选B o

2、D【解析】本题考查语言表达连贯的能力话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件，一般说来，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下因此解答本题时一要看几个句子的主语是否一致，二要看主语不一致的句子是不是从同一陈述对象的角度展开的当然，有时上下句采用顶真的手法,虽然主语不致，但上下文也是连贯的

③句中的“接力似的摹本”紧承

④句中的“都临摹过《兰亭序》”，

③②句之间是转折关系，

①⑤是解说

②中不重要的原因，所以紧跟

②后面，

⑥句中“转眼就没了踪影”与末句中“但那条河仍在”形成呼应和转折所以正常排序为

④③②①⑤⑥故选Do语境式排序题要看陈述对象，考虑话题的一致性话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件，一般说来，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下；转换了陈述对象,话题的一致性就遭到破坏，语句也就变得不连贯了命题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述的对象要考生修改保持陈述角度的一致性，必然要做到几个句子的主语一致或围绕同一对象展开

3、B【解析】本题考查成语运用能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语成语运用是否正确，主要看它是否符合语境与整个句子的氛围吻合,与人称相应，与句意一致，使用就是正确的；忽视语境，就会导致用词不当A项，良莠不齐指好的坏的混杂在一起侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等，本语境强调教师队伍品质有好有坏，符合语境，使用正确B项，青云直上形容官职升得很快很高本语境修饰对象是“数据”，使用不当C项，置若罔闻好像没有听见似的，不加理睬本语境强调有些人对交通规则不加理睬符合语境，使用正确D项，刻不容缓时间一点都不容许耽搁形容形势紧迫，必须立即行动木语境强调加强农村留守儿童保护必须立即行动符合语境，使用正确故选Bo

4、C【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法第一处，破釜沉舟比喻下决心不顾一切地干到底风雨同舟比喻共同经历患难联系上句新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战”，该句说的是世界各国共同经历患难，应填“风雨同舟”；第二处，蔓延指如蔓草滋生，连绵不断，引申为延伸，扩展漫延水满溢而向周围扩散句中形容疫情扩展，应填“蔓延”；第三处，卓尔不群指才德超出寻常，与众不同卓有成效有突出的成绩和效果句中形容努力，应填“卓有成效”故选Co对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等切忌望文生义第二,辨析感情第三，辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面

5、

1.

①孟嘉落帽显出名土风流蕴藉之态，而杜甫此时已经年迈，怕帽子一落，显露出自己的萧萧短发，杜甫以此为羞，所以风吹帽子时，笑着请旁人帮他正一正；

②此联借用典故却又反用其意；

③传神写出杜甫强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感、悲凉的意绪

2.杨伦注解更符合杜甫创作的初衷⑴本诗题为“九日蓝田崔氏庄，“茱萸”暗合标题；⑵古人杨伦注解更符合杜甫创作的初衷认为茱萸可祛病驱邪，看茱萸与“明年知谁健”相呼应；⑶透过茱萸更能够体现出杜甫悲秋之情【解析】

1.此题综合考核赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，重点考核综合赏析诗句，注意从遣词造句、艺术手法的运用，以及情感的抒发的角度分析本诗颔联“羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠”，用“孟嘉落帽”的典故，把诗人内心悲凉而又强颜欢笑的心境淋漓尽致地表达了出来人老了，怕帽一落，显露出他的萧萧短发，作者以此为“羞”，所以风吹帽子时，笑着请旁人帮他正一正然而孟嘉落帽显出名土风流蕴藉之态，而杜甫此时心境不同，他怕落帽，反让人正冠，显出别是一番滋味说是“笑倩”，实是强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感、悲凉的意绪

2.本题考查学生的炼字能力解题的基本思路

（1）解释该字在句中的含义；

（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；

（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果（点出表现手法）诗歌尾联“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”当诗人抬头仰望秋山秋水，如此壮观，低头再一想，山水无恙，人事难料，他自己已这样衰老，不能生活得长久所以他趁着几分醉意，手把着茱萸仔细端详“茱萸呀茱萸，明年此际，还有几人健在，佩带着你再来聚会呢？”上句一个问句，表现出诗人沉重的心情和深广的忧伤，含有无限悲天悯人之意下句用一“醉”字，妙绝若用“手把”，则嫌笨拙，而“醉”字却将全篇精神收拢，鲜明地刻画出诗人此时的情态虽已醉眼蒙胧，却仍盯住手中茱萸细看，不置一言，却胜过万语千言由此分析可知，杨伦注解更符合杜甫创作的初衷鉴赏诗歌表达技巧题，要遵循以下答题步骤

①明确说出运用的手法是什么？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等）；

②结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据（找到能体现该手法的关键诗句，并进行描述性说明）；

③分析运用的效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）诗歌赏析此为杜甫七律中的代表作此诗首联就用对仗，诗句宛转自如“老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢““老去”停顿，为一层，“悲秋”停顿，为一层，“强自宽”又停顿，又为一层；“兴来”停顿，为一层，“今日”停顿，为一层，“尽君欢”又停顿，又为一层诗意层层变化，错落有致颔联用“孟嘉落帽”的典故，把诗人内心悲凉而又强颜欢笑的心境淋漓尽致地表达了出来“羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠“人老了，怕帽一落，显露出他的萧萧短发，作者以此为“羞”，所以风吹帽子时，笑着请旁人帮他正一正这里用“孟嘉落帽”的典故王隐《晋书》“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之”杜甫曾授率府参军，此处以孟嘉自比，合乎身份然而孟嘉落帽显出名士风流蕴藉之态，而杜甫此时心境不同，他怕落帽，反让人正冠，显出别是一番滋味说是“笑倩”，实是强颜欢笑，骨子里透出一缕伤感、悲凉的意绪这一联用典入化，传神地写出杜甫那几分醉态宋代杨万里说“孟嘉以落帽为风流，此以不落帽为风流，翻尽古人公案，最为妙法”（《诚斋诗话》）颈联更是不同凡响，笔力挺峻“蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒”按照一般写法，颈联多半是顺承前二联而下，那此诗就仍应写叹老悲秋诗人却猛然推开一层，笔势陡起，以壮语唤起一篇精神这两句描山绘水，气象峥嵯蓝水远来，千涧奔泻，玉山高耸，两峰并峙山高水险，令诗人只能仰视，让他感到振奋用“蓝水”、“玉山”相对，色泽淡雅；用“远”、“高”拉出开阔的空间；用“落”、“寒”稍事点染，既标出深秋的时令，又令读者有高危萧慈之感诗句豪壮中带几分悲凉，雄杰挺峻，笔力拔山尾联看似平淡，实则饱含深意“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”当诗人抬头仰望秋山秋水，如此壮观，低头再一想，山水无恙，人事难料，他自己已这样衰老，不能生活得长久所以他趁着几分醉意，手把着茱萸仔细端详“茱萸呀茱萸，明年此际，还有几人健在，佩带着你再来聚会呢？”上句一个问句，表现出诗人沉重的心情和深广的忧伤，含有无限悲天悯人之意下句用一“醉”字，妙绝若用“手把”，则嫌笨拙，而“醉”字却将全篇精神收拢，鲜明地刻画出诗人此时的情态虽已醉眼蒙目龙，却仍盯住手中茱萸细看，不置一言，却胜过万语千言这首诗跌宕腾挪，酣畅淋漓，前人评价说“字字亮，笔笔高”（《读杜心解》）诗人满腹忧情，却以壮语写出，诗句显得慷慨旷放，凄楚悲凉

6、“垂念”改“思念”；“管见”改“见解”；“家兄”该“尊兄”；“拨冗”改“登门”；“墨宝”改“拙作”【解析】本题考查学生语言语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力得体就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意材料是学生写给老师的书信“垂念已久”中，垂念指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念（如，承蒙垂念,不胜感奋）语境中,学生对老师，不是上级对下级，也不是老师对自己的挂念可改为“思念”“管见非凡”中，“管见”，管中窥物比喻所见浅小多用为自己意见的谦词语境中是学生表达对老师作品的评价使用不当，可改为“见解”“又闻先生家兄近日来沪参加学术会议”中，“家兄”是说自己的兄长，语境中是说老师的兄长，词语使用不当，可改为“尊兄”“学生愿拨冗拜访”中，“拨冗”是客套话，请对方推开繁忙的事务，抽出时间用于说自己或学生不得体，可改“登门”；“去信附上墨宝一副”中，“墨宝”用来尊称别人写的字或画的画，该词使用不当，可改为“拙作”语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求所谓“语境”包括内容（词语、句子、段落和整体和谐）、场合（时间、地点、氛围），说话的对象（称谓、语气），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还有书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词后者需要根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等

7、

1.C

2.A

3.永联村充分发挥村集体的组织领导作用，走以企带村的路子，发展集体经济，推进新农村、美丽乡村建设；高家堂村立足本村山林面积大、竹林资源丰富的实际，走生态立村的路子，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势，实现生态经济快速发展【解析】

1.本题考查考生把握文中重要词语的含义的能力解答此类试题，考生应先审清题干，明确答题方向；其次阅读选项,回归文本找到相关叙述；最后仔细对比分辨，注意细节性问题，得出正确答案C项，有两方面错误首先，“五个方面”不是“总体要求”而是“目标任务”；其次，“其中文化振兴是根本理解错误，原文无此信息，材料二原文并“乡村振兴，五个方面都要强”，意思是说图表中显示的五方面都重要，没有体现出哪一方面是根本故选Co

2.本题考查考生筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生要先审清题干，明确题干要求；然后依据题干要求,结合选项内容，确定考查的区间；最后在文本中的相应区间圈出相应内容，仔细进行比对，得出答案B项，“城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因”错误材料三原文为“今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍”，并没有说这就是“实施乡村振兴战略的原因”，属于“因果不当”的错误C项，“两个经济最落后的贫困村”与材料不符材料四只说“永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村”，没有说“高家堂村”也是“经济最落后的村”；再者，“永联村……曾是张家港市……经济最落后的村”，而选项把限定词“张家港市”去掉，扩大了范围，属于“混淆范围”的错误D项，“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”理解有误，不是直接说明材料四主要是说明农村要振兴必须充分利用自身的优势来发展经济，选项理解为“直接说明了乡村发展离不开城市的道理”，属于“无中生有”的错误故选Ao

3.本题考查考生对文本内容的理解、筛选并概括文中信息的能力解答此类试题，考生首先要审清题干要求，明确答题内容；其次，回归文本，选定相关区间；最后，依据题干要求，提取有效信息，概括回答题干要求“根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同”考生要先在材料四中找到永联村和高家堂村在乡村振兴方面的做法，然后比较其不同先看永联村“改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业……收益颇丰”“在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列”“永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设加油扩能”“近年来，永联村先后共投入

2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入

753.7万元”，主要体现在“村集体”和“以企带村”两个方面再看高家堂村“全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影”“高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕‘生态立村一生态经济村’这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势”“现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头”“富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱”考生可以根据这些内容，提取有效信息，概括回答即可

8、

7.B

5.

①引出第一个小保姆的故事，因为第一个小保姆来自大樟树村

②引起作者对往事的回忆，也为下文作者对自我灵魂的剖析作铺垫

③是作者抒发情感，阐发议论的寄托物如“就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子”等语句，寄托着作者的情感和哲思

6.

①对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌第一个女孩出来挣钱是给自己患食道癌父亲买药治病，即使是假药也在所不惜；第二个女孩连同车票钱都给了母亲

②对不能体察和体谅贫穷者处境的自责第二个女孩因为家庭困难而没有钱返回时，我们不理解和妻子“抱怨”，写出了在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责

③对弱者的同情作者对第一个女孩为父亲治病甘愿上当感到“心酸”，对第二个女孩不辞而别及不来电话原因的猜想与反思【解析】

7.试题分析本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境B项，“暗示女孩单纯幼稚”错，作者是在提醒女孩不要上当，食道癌是无法治愈的，表达的是作者对女孩的关心，同时也说明了女孩对治疗父亲的病的急切心情故选B

8.试题分析本题考查分析作品结构，概括作品主题能力题干是“作者在文章前半部分多次提到大樟树，这样写有什么作用”，是考查学生理解把握文中物象作用能力物象作用主要有引出某某内容，行文线索，把众多的材料组织穿串在一起，或起着象征、衬托的作用，营造氛围、增加感染力，升华文章主旨、寄托作者情感，引出作者议论等解答本题，先通读文章，在文中圈画出文中前半部分有关对“大樟树”的描写，比如文章第一段，写自己小时候住在山里，每当黄昏来临，经常会望着远处山腰上的那颗大樟树第三段，写家里来了小保姆，她家离大樟树只有两里路大樟树所在地方名字已经换为“大樟树”，“我”见到小保姆就问大樟树还在不在，女孩说在，大樟树“已被列为县里重点保护的古树了”根据这些关于大樟树描写所在的位置，结合其所在的上文内容和文章的主旨分析作答

9.试题分析本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神题干是“文章通过叙述两个小保姆的故事，抒写作者的多种情感，试结合原文加以分析”，是考查学生分析把握文章所表达情感能力解答此类题，首先通读文章梳理文章结构，根据对文章具体内容进行分析得出比如本题，通读文章，文章主要写了两个小保姆的故事，第一个小保姆出来挣钱是给自己患食道癌父亲买药治病，即使是假药也在所不惜，第二个小保姆连同返程的票车钱都给了母亲，表达了对儿女们孝敬父母、敬爱父母的赞美讴歌得知第一个女孩要求去买一种假药给父亲治病，就搜集关于该药是假药的报道放在女孩房间，可是女孩还要坚持去买药，且买药后一刻也不停送回家去当时“我”对女孩的行为十分不满，其实不满也是不理解第二个女孩竟然把“我们”给她的返程车票钱都给了母亲女孩回来后在离家不远的建筑工地做零工，竟然不来家里看看，或者打个电话对此，我们当时不理解和妻子的“抱怨”，表达了自己处在衣食无忧中不能体察和体谅贫穷者处境的自责还有当第一个女孩买到药，立刻就要给父亲送去，“我”送她去车站，她上车后“回头默默看我的那一眼，突然让人心酸极了”，这里的“心酸”是作者对第一个女孩为父亲治病甘愿上当感到“心酸”，以及后来对第二个女孩在离家不远的建筑工地做零工，却不到家里来不打个电话原因的猜测和反思，表达了作者对弱者的同情准确把握物象作用“7角度”10从人物塑造方面思考物象衬托了人物品格，突出了人物形象应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如梅、玉、竹等11从情节安排方面思考物象往往是组织和推动情节发展的线索物件物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用12从环境方面思考指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用13从主题方面思考“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用答题模板结构上的作用+内容上的作用（衬托人物性格、揭示主题、渲染环境）

9、

1.D

2.B

3.生活方面:提高人民生活质量（医疗、交通）经济方面:为经济社会升级提供新动能（智慧城市市场规模不断扩大）科技方面:人工智能与大数据技术，激发了遥感应用创新【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断A项，“实现了自主进化”错，另外，“由计算机模拟人类的智能行为变为人机融合增强智能与群体智能等新的行为”的是大工智能的基础目标B项，“我国智慧城市产业迅速发展”说法不当，扩大范围、将未然变已然发展智能制造尚属努力的方向C项，“协同工作”“便可形成”过于绝对故选Do

2.本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对B项，“技术和政策双推动的背景”于文无据，原文没有提及政策驱动故选Bo

3.本题考查学生筛选概括文本信息的能力解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章,筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题如本题要求“概括分析人工智能已经并将会在哪些方面产生影响”材料一中“达芬奇手术刀”的运用，“我国开发的盲人眼镜”的运用，都可以看到人工智能已经给我们的生活带来了正面的影响；材料二中“未来，人工智能携手大数据、互联网，将成为解决城市现有交通问题的有效手段”，可知人工智能会给人类的生活带来很多便利；从材料二“我国智慧城市已基本完成数字化、网络化建设，正在向智能化、智慧化迈进，人工智能与智慧城市的结合正在使智慧城市成为经济发展的新动能”可看到人工智能为经济社会升级提供新动能，这是其在经济方面给人类带来的影响；从材料四“中国资源卫星应用中心主任徐文在7月9日至10日于北京召开的全球地理信息开发者大会上表示，人工智能与大数据技术，激发了遥感应用创新”的内容及一些数据说明，人工智能在科技方面对我们的生活产生着影响因此可从三方面加以概括生活方面、经济方面、科技方面归纳内容要点的方法

①找出相关的概括性语句在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的

②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏

③提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳

101.C

2.D

3.B

4.1太祖命令太子检查奏章，太子天性仁慈宽厚，对于刑罚往往减免⑵重视耕织，兴建学校，考察官吏，赈救受灾贫民【解析】

1.本题考查学生文言文断句的能力解答此类题，首先要通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中作主语或宾语，注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用第一，“燕王遣中使出”中“遣”是“派遣”的意思；“出”是“找出”的意思，可见，“燕王遣中使出”这句话没有说完，在“出”后不应断开，排除A；第二，“陷宫中火起”没有主语，文意也不清晰，排除B；第三，“燕王遣中使出帝后”与后文“尸于火中越八日”矛盾，且“尸于火中越八日”不合逻辑，排除D正确标点为谷王德及李景隆叛，纳燕兵，都城陷宫中火起，帝不知所终燕王遣中使出帝后尸于火中，越八日王申葬之故选Co

2.此题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答D项，“掌管武官选用及兵籍、兵械、运输、缉捕、军令等”说法错误，“运输”“缉捕”均不归兵部掌管大体来说,“运输”归工部管；“缉捕”归刑部管故选Do

3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，首先要看清题干要求，然后依据人名、地罚款，但有些人对此置若罔闻••••D.中国每年有近4万名留守儿童死于意外伤害，

49.2%留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害，加强农村留守儿童保护刻不容缓••••新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国o疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情的防线，用中国实践为世界抗疫树立了新标杆中国在这场没有硝烟的战“疫”中的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献A.破釜沉舟蔓延卓尔不群B.风雨同舟漫延卓尔不群C.风雨同舟蔓延卓有成效D.破釜沉舟漫延卓有成效

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题九日蓝田崔氏庄老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢杜甫羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看（注）

①选自《晋书》，孟嘉是东晋大将军桓温的参军，孟嘉落帽，形容才子的风雅涵脱才思敏捷

1.请结合文本分析颔联用典的妙处

2.关于尾联“看”字的理解，杨伦编撰的《杜诗镜钱》中说“看字即指茱萸，意更微妙”，而顾宸在《杜律注解》中解释为“手把茱萸，眼看山水”，你觉得哪一个更符合杜甫创作的初衷，为什么

6、下面是一位学生写给老师的书信，其中有五处表达不得体，请找出并作修改先生:您好!音问久疏，垂念已久，上周得先生所寄大作，拜读之余，唯叹文笔清丽、管见非凡又闻先生家兄近日来沪参加学术会议，若他有空闲，学生愿拨冗拜访，邀其游沪，以尽地主之谊学生近日习字有得，去信附上墨宝一副，烦请先生雅正学生王一2019年5月10日

7、阅读下面的文字，完成下列各题材料一名、官名、时间等提示性信息，快速找出与选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合的地方本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”B项，“严格遵守古制……上朝退朝都穿守孝的冕服，祭祀谨循通常的礼仪”概括与分析不当，原文说“联非效古人亮阴不言也，朝则麻冕裳，退则齐衰杖经，食则熊粥，郊社宗庙如常礼”意思是，我并不是效仿古人居丧期间不说话，上朝则穿麻做的冕服，退朝就穿齐衰，执丧棒，系麻带，吃的就是稠粥，祭天地及宗庙按照通常的礼仪故选Bo

4.本题考查学生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句式要运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，不能翻译的助词删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分平时训练时注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实

（1）“省决”，审察决断，检查；“厚，宽厚；“于”，对于；

（2）“重”，重视；“兴”，兴建，“振”，赈济救助；“罹”，遭受文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则要单音节词变为双音节词，即“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”平时训练时注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺，建议翻译时打草稿参考译文恭闵惠皇帝叫朱允炊太祖皇帝的孙子，懿文太子的第二个儿子恭闵帝生来聪明仁慧，喜好学习，性情特别孝顺十四岁时，侍候生病的懿文太子，昼夜侍奉，寸步不离过了两年，懿文太子去世，他在守孝期间因悲哀过度致使身体消瘦至极太祖抚慰他说“你这真是完美无缺的孝行，但就不考虑我吗？洪武二十五年

（1392）九月，立来允炊为皇太孙二十九年

（1396）,重新定制诸王朝见东宫的礼节制度，朝见后在内殿行家人礼，这是因为众王都是长辈亲属起初，太祖命令太子审阅奏章，太子天性仁慈宽厚，对于刑罚往往减免到这时又把此事命皇太孙去办，皇太孙也同样从宽处理他曾向太祖请求，全面参考记载礼的经书，参照历朝刑法，改定《洪武律》刑罚偏重的七十三条,天下没有人不称颂他的思德洪武三十一年

（1398）间五月，太祖去世辛卯，恭闵帝即位大救天下，以第二年为建文元年这一天，把高皇帝安葬在孝陵下诏行三年丧礼群臣请求行丧礼的时间用日代月恭闵帝说“我并不是效仿古人居丧期间不说话，上朝则穿麻做的冕服，退朝就穿齐衰，执丧棒，系麻带，吃的就是稠粥，祭天地及宗庙按照通常的礼仪”于是就命令制定礼仪献上丙申，命令五品以上的文臣及州县官吏各推举所熟知的有才之人，推举的不是应该推举的那种人就因此获罪六月，减少合并州县，革除多余官员兵部侍郎齐泰担任本部尚书，翰林院修撰黄子澄担任太常卿，一同参与军国大事建文元年

（1399）正月初二，接受朝见，不演奏音乐庚展，在南郊大祭天地，敬以太祖配享二月，给亡故的父亲追加尊号，称作孝康皇帝，庙号兴宗；给亡故的嫡母常氏追加尊号，称为孝康皇后立皇长子朱文奎为皇太子赏赐年纪高迈的百姓以米肉、棉絮与布帛，鳏夫、寡妇、幼而丧父、老而无子及残废有病的人，由官府负责抚养重视耕织，兴建学校，考察官吏，赈教受灾贫民；表彰有节操和孝顺的人，掩埋暴露荒野的尸骨，减免突荒田租三月，陈设酒食祭奠先师孔子罢去全国各官署不紧急要办的事务把北平、永清两个卫的军队调到彩德、顺德侍郎暴昭、夏原吉等二十四人充任采访使，分别巡行全国甲午，京城发生地震，征求率直之人进言朝政得失六月初一日，盛庸率水军在浦子口打败燕军，再次出战却没有取胜都督佥事陈理率水军叛变归附燕王乙卯，燕兵渡过长江，盛庸和他们在高资港作战，大败派李景隆及兵部尚书茹瑞、都督王佐到燕军中去,重申以前制定的条约壬戊，又派谷王王穗、安王王楹前往燕军都不依从甲子，派遣使者携带封在蜡丸中的书信到各处去，催促接救王朝的兵乙丑，燕兵侵犯金川门，左都督徐增寿图谋内应，被诛灭谷王王穗及李景隆叛降，接纳燕兵入城，都城陷落宫中大火，建文帝不知所终燕王遣中使在火中找出皇后的尸体，过了八天即壬申日安葬

11、

1.⑴屡次⑵判罪⑶相来往⑷约定

2.D

3.⑴（她）特别擅长唱《琵琶记》，然而不轻易唱给别人听⑵王将军家境清贫，不是广交朋友的人，你何不问一问他呢？

4.表达对侯生的真挚情意，规劝侯生不要因科场失意，玷污自己的品行，要始终保持高洁的操守

5.“侠”指坚守大义，“慧”指见识过人；第

②段李姬能识破阮的意图，劝说侯与之终止往来，第

③段认为蔡邕文采不能掩盖他品行上的污点，并因此不再唱琵琶词，都既体现其明辨是非的一面，又体现其注重节操的一面【解析】

1.此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等⑴夏吏部允彝亟称之夏允彝都屡次称赞她；亟，屡次⑵以阿附魏忠贤论城旦因奉承依附阉党魏忠贤而被判罪；论，判罪⑶不复通不再同侯公子来往；通，往来⑷此去相见未可期从此一别，相会之期实难预料；期，约定

2.此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句解答此类题首先要明确所给句子的含义，然后对应相关虚词的用法准确辨析A、第一个“乃”为“于是”；第二个“乃”为“竟然”B、第一个“为”表被动；第二个“为”是实义动词“装扮成”C、第一个“所”和“见”组成所子结构；第二个“所”和“为”一起表被动D、两个“因”都是连词“于是”故选D

3.本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺

（1）工，擅长；然，然而;发，弹唱；此处引申为唱给别人听

（2）贫，清贫；非……者，不是……的人；盍，何不；叩，问

4.本题考查理解文中相关内容的能力解答此类题要熟读文本，理解文意，结合语境按要求答题“公子才名文藻，雅不减中郎”，这是在夸赞和安慰落地的侯生，可见对侯生的深挚感情；“然尝昵董卓，不可掩也……公子又失意，愿终自爱”，这是在警示侯生不要象蔡邕一样没有品行，要保持高洁的情操

5.本题考查欣赏作品中人物形象的能力，解答此类题要根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，按要求答题“侠”，侠义，指坚守大义；“慧”，聪慧，指见识过人第

②段“阳羡君，其人有高义……奈何以阮公负至交乎……以公子之世望，安事阮公”等语言，表明李姬能识破阮的意图，劝说侯与之终止往来；第

③段“中郎学不补行……然尝昵董卓，不可掩也……妾亦不复歌矣”，李姬认为蔡邕文采不能掩盖他品行上的污点，并因此不再唱琵琶词，既体现其智慧，又体现其注侠义，注重节操文言文阅读能力提高的途径，一是多朗诵，形成语感；二是多阅读，开阔视野，在大量接触文本的基础上积累文言知识；三是多做题，就是要通过做题落实各项文言知识三者综合起来，效果更显著参考译文名妓姓李名香，性格也很豪爽，而且聪明伶俐，略读点书，能辨别那些当官的是否正直贤明，张溥、夏允彝都非常称赞她李香年少时风度爽朗美好，韵致超群十三岁那年，跟苏州艺人周如松学唱汤显祖四大传奇，而且能将曲调音节的细微变化尽情地表达出来她特别擅长《琵琶记》，然而不轻易唱给别人听商丘侯生，于崇祯十二年来到金陵，认识了李香她曾邀请侯生题诗，然后自己唱曲给他听作为酬谢当初安徽人阮大钺因奉承依附阉党魏忠贤而被判罪，削职后退居金陵，遭到正直言论的抨击实际上首先发难的是宜兴陈贞慧、贵池吴应箕，他们坚持得很有力阮大钺不得已，想让侯生从中斡旋，于是假手干好友王将军，每日送来美酒佳肴，陪同侯生一道游玩李香生疑道“王将军家境清贫，不是广交朋友的人，你何不问一问他呢？”经侯生再三诘问，王将军于是屏退左右，转述了阮大钺的用意李香私下告诉侯生说“我从小跟随养母与宜兴陈贞慧君相识，他品德高尚，还听说吴应箕君更是铁骨铮铮而今他们跟你都十分友好，你怎能为了阮大钺而背弃这些亲朋密友呢！况且公子你出身于世家，颇负名望，怎能去结交阮大钺呢！公子读遍万卷诗书，你的见识难道会比不上我这样的妇道人家吗？”侯公子听后大声叫好，从此便故意借醉酒而卧床不见，王将军心里颇不高兴，只得辞别而去，不再同侯公子来往过了不久，侯生赴考名落孙山李香在桃叶渡设宴饯行，还特地唱了一曲《琵琶记》送他上路，说“公子的才华名声与文章词采都很美好，和蔡邕中郎不相上下蔡邕学问虽然不差，但难以弥补他品行上的缺陷如今《琵琶记》里所描写的故事固然虚妄，但蔡邕曾经亲附董卓，却是不可抹杀掉的公子秉性豪爽不受约束，再加上科场失意，从此一别，相会之期实难预料，但愿你能始终自爱，别忘了我为你唱的《琵琶记》！从今以后我也再不唱它了”

12、立足现实，为理想而努力看材料，有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么我认为，这句话是对的一味去想“缺少什么”，而不是从现在开始，去想“凭现有的东西能做什么”，就会被束缚在曾经和过去，而看不到现在的拥有和未来的发展人，是需要立足现实去为理想而奋斗的曾看到过一个纪录片《不老骑士》，该片记录了17位老人骑车环游的故事他们平均年龄81岁，心里却装着18岁的梦一一进行人生中也许是最后一次的环岛骑行他们面对家人反对、高龄考照、身体老化，以及1178公里漫漫征途中的风雨、塌方等各种严峻考验，用6个月的时间准备，13天的环岛，1178公里的骑行，从北到南，从黑夜到白天……为我们展现了一个简单而伟大的梦想若要看他们的不足，他们缺少青春的体魄，又是选择在身体老迈的高龄时去做长途骑行，对于一般人来讲，是不是想想就望而却步了呢？但是17位老人成功了，他们用自己的人生经验告诉我们不管现实状况如何，一定要让理想植根于心中，并付诸行动理想是什么？有人说，理想大海中航行的灯塔，也有人说理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜，还有人说理想好似一串珍珠其实，不管是什么，理想都是我们每一个人一生中最有价值的追求只是，理想是丰满的，现实是骨感的，不能因为现实的骨感，而放弃丰满的理想理想与现实，快乐与痛苦，简单与困难，拥有与失去，这一切的一切都是我们这个最真实的现实世界的存在理想可以把柔弱变坚强，可以将丑陋变成漂亮，可以让无知变成睿智，可以使渺小变成伟大，可以让我们凭借现有的东西成就更好的自己和美好的未来有的人为了追求理想而不断努力，有的人为了改变残酷的现实而艰苦奋斗，他们都是把握现实的人，也都是愿意在现实的基础上去开创美好生活的人所以，不要忘了，理想的背面便是现实现实可能是荆棘满布，可能是危机四伏，可能是困难重重，可能是痛苦无助，都不能阻挡前进的脚步，不能摧毁追求成功的意志奋斗，让远古的想象在如今的世界里已成现实，相信，现在的让我们感觉有些残缺的现实，一定可以在我们的奋斗中转变为理想的所在朋友，立足现实，为理想而努力吧【解析】本题考查学生的写作能力这是一篇给材料作文，读懂材料是写好作文的关键解答时，要注意审题，弄清题干要求有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么要读懂这句话的意思，要看首先考虑说这句话的人的身份，想想他是在什么情况下说的“现在不是去想缺少什么的时候”，如果一味地盯着我们的不足会怎样？会不会没有自信，无奈叹息或者灰心失望？“该想一想凭现有的东西能做什么”，这是告诉我们遇事乐观一点儿,正能量一点儿，积极向上一点儿，想想我们现在有些什么，进而能做些什么，从字面意思上看，是鼓励人们，不要抱怨现在的生活，也不要好高鹫远，而应该拿着现有的条件（人脉、劳动力、学历等到）去创造更好的前景从这一角度看，这句话说的很有道理写作时，要先表明态度，再分析论述，作出自己的阐释，完成不少于800字的写作任务参考立意

①正视不足，乐观创造生活

②别让不足束缚了前进的脚步，要在现有的基础上多做努力

③别一味抱怨现有的生活，珍视已拥有的，不断提升自我

④立足现实，志存高远，做需要的事

⑤谈埋想与现实的关系素材积累

①从前有个小伙子从小就有一个梦想就是组织一个探险队去探险，这要花费好大一笔资金，但是因为家里穷没有资金组织自己的探险队他没有因为现实的残酷而放弃了自己的梦想，而是运用自己的聪明才智去经商多年后，小伙子成了一名成功的商人，用自己的钱组建了探险队，实现了自己的梦想我觉得这句话的意思是达到成功的路有多条，捷径走不通，那就利用身边的条件找出另外一条

②从青春偶像到成熟的影坛巨人，汤姆•克鲁斯凭借的不仅仅是人见人爱的英俊外表和迷人的微笑，更多的是坚定的意志与认真的作风高中时代，汤姆•克鲁斯的理想是做一名职业摔跤运动员，但一次意外的膝伤打破了他的梦想最终，他选择了演员这一职业，并且给自己划定了一个期限十年之内成为一名有所作为的演员，从此他走上泪与汗交织的奋斗之路他辍学去了纽约，每日以热狗和米饭充饥，搜寻着每一个试镜的机会，但每一次的试镜均以失败告终为了争取一个小角色，他又长途跋涉赶到洛杉矶，但是再次因“皮肤太黑”被拒绝就在这时，他遇到了伯乐，在经纪人保拉•瓦格纳的推荐下，克鲁斯终于在《无尽的爱》中获得了一个一闪即逝的小角色他开始主演的影片《熄灯号》、《冒险事业》、《局外人》等，都没有引起什么反响克鲁斯在沉默与静寂之中不断磨炼自己的演技水平，他坚信有耕耘就必定有收获果然，1986年《壮志凌云》一炮打响，克鲁斯立刻成为千百万美国青年心目中的银幕偶像真正令克鲁斯成为影坛明星的则是《雨人》和《生逢七月四日》，《雨人》中的出色演技让观众与导演大为赞赏，克鲁斯获得了金球奖和奥斯卡最佳男主角奖的提名，将他推上了幸运之峰1996年，他的辉煌之作《碟中谍》被评为当年十大影片之一，从此评论界再也不用“性感偶像”来形容他了《甜心先生》获得了1996年奥斯卡最佳男主角提名和金球奖最佳男主角，《木兰花》获得1999年奥斯卡最佳男配角奖提名……曾作为一代青年偶像的汤姆•克鲁斯，如今功成名就，名利双收他的片酬高达2000万美元，拥有上万的影迷，还有自己的“克鲁斯―韦纳制片公司”，他的巨大号召力证明他已成为世界影坛的超级巨星

③当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时又给了他一根拐杖，这就是理想一一高尔基

④现实是此岸，理想是彼岸中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁一一克雷洛夫

⑤人世间的任何境遇都有其优点和乐趣，只要我们愿意接受现实——华盛顿•欧文

⑥当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事一一巴斯德

⑦只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人一一加里宁层次结构开篇援引原材料，分析提出中心论点，与题目相呼应接着引用事例运用事理，从不同角度说明理想和现实的关系，申说立足现实，为理想而奋斗的意义最后，进一步说理，强化中心论点文章结构完整，思路清晰，论证充分，表达流畅，有说服力和感染力给材料作文，所提供的材料的来源和形式是多种多样的，或是寓言故事、历史事实，或是诗歌、漫画、名人名言，或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等这些材料有时是单个的，有时则是一系列、一组材料作文的体裁范围也很广，有的要求写作一篇记叙文、有的则要求写作说明文，不过，更多的是要求根据材料写作议论文也有的材料作文可能要求写作者根据所给的材料进行联想、想象等，把材料续写、扩写或缩写成一篇完整的文章如何正确分析材料呢？首先，要仔细地阅读材料，从中提炼出几种可能的观点如果是多篇材料，则要从中理出他们的相同点，抓住主要矛盾写作口诀

七、想好主题和文体，非驴非马不可取

八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

九、篇幅争取要写满，多写一点是一点2018年1月2日，中共中央、国务院发布《关于实施乡村振兴战略的意见》（以下简称《意见》）这是新世纪以来,党中央连续发出的第十五个指导“三农”工作的“一号文件”立足新时代“三农”发展新的历史方位，今年一号文件对实施乡村振兴战略作出顶层设计，把农业农村优先发展作为现代化建设的一个重大原则，把振兴乡村作为实现中华民族伟大复兴的一个重大任务虽然都是关注“三农”工作，与过去的一号文件多讲当年或近年工作部署不同，今年的一号文件具体部署了2020年、2035年以及2050年乡村振兴的目标任务，具有管长远的作用按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，辅以精准脱贫、体制改革、人才支撑等要点，《意见》从方方面面对乡村振兴进行了部署和安排，又是一个管全面的“三农”工作部署安排（摘录自《光明日报》）材料二乡村振兴，五个方面都要强争99”M«fiaA Aait・•••••••・•・・—♦•••••••・・1•・一•••••・••・378%、，食”宜•人C3X•后人scmJYH比上午上•夕IK万人刈83・少我村■■•••••J d级”人尔人”I■❷万“JLMlUWf H.9g万・隼拿2M4*体・♦住力♦*n*itNaaAAaut；Ct■”■穴，会世58r------------誉■能人近SXQ忆比文■内■文•占it达*s第什・童了X，的成H艮0W尔左右-----------------------------------------------（摘录自《人民日报》）材料三2017年10月，中央农村工作领导小组办公室主任韩俊在对媒体解读乡村振兴战略时说，十九大报告中有一句话,含金量非常高一建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系“如果单纯地忽视农村，认为通过城市发展就可以把农村的问题都解决了，这是非常天真的”韩俊说，今后的发展目标是要促进城乡的融合发展，敢于打破一切阻碍城乡融合发展的体制机制和政策障碍，“城市和农村是命运共同体“建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，要求我们改变关于城乡关系的一系列旧认识，树立新观念，首先则是要建立城乡统一的要素市场，进一步扩大土地、劳动、资本等要素在城乡之间的自由流动（摘录自《南方周末》）材料四永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业，陆续办起了水泥预制品厂、家具厂、枕套厂等七八个小工厂以及村集体轧钢厂，收益颇丰在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设“加油扩能”近年来，永联村先后共投入

2.5亿元，积极发展休闲观光农业，初步形成了休闲观光农业产业链，休闲观光农业收入

753.7万元浙江省安吉县山川乡高家堂村，全村区域面积7平方公里，其中山林面积929亩，水田面积386亩，竹林资源丰富，自然环境保护良好，是安吉生态建设的一个缩影高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕“生态立村一生态经济村”这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势现在，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头，全村已形成竹产业生态、生态型观光型高效竹林基地、竹林鸡养殖规模，富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱（摘录自《搜狐财经》）

1.下列关于实施乡村振兴战略相关内容的理解，不正确的一项是A.进入新世纪以来，中央已经连续发出十五个指导“三农”工作的“一号文件”，这充分体现了党中央对“三农”工作的重视B.同是关注“三农”工作，往年的中央“一号文件”多是部署近期工作，而2018年的中央“一号文件”却是立足长远部署目标任务C.实施乡村振兴战略的总体要求是推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴五个方面，其中文化振兴是根本D.乡村振兴需要培养一大批新型职业农民，到2018年底，我国新型职业农民的规模将达到1500万人以上

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.材料二以图表形式概括了关于乡村振兴五个方面目标任务的相关情况，用准确的数据反映了实施乡村振兴战略的现实基础B.材料三指出，城市发展解决不了农村问题，要敢于打破阻碍城乡融合发展的障碍，这也是实施乡村振兴战略的原因C.永联村和高家堂村两个经济最落后的贫困村都实现了脱贫致富，为乡村振兴提供了可借鉴的成功经验D.材料三引用韩俊的话表明了城市与农村是命运共同体的理念；材料四的两个成功典型更是直接说明了乡村发展离不开城市的道理

3.根据材料四，概括说明同是乡村振兴典型的永联村和高家堂村，在实现乡村振兴途径上有什么不同

8、阅读下面的文字，完成题两位小保姆的故事刘醒龙小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有别的事情吸引，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆之所以做不长，大部分是因为她们思家心切，但也有两位例外早来的那位女孩，初中毕业朋友们特地介绍说，她家离大樟树只有两里路大樟树本是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树女孩来之前正在山上采茶一见面我就问她，那棵大樟树还在不在女孩回答说，在，已被列为县里重点保护的古树了女孩一来就明白地表示自己最多只做半年我开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩是当真的她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病从中介绍的朋友先前就说过，女孩的父亲患了食道癌所以，女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花正好半年的那天晚上，女孩突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药女孩要买的那种灵芝做成的药，媒体上已不止一次披露，其治癌的功效是假的女孩言之切切的样子，让我们不好直接提出忠告，只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后，能有所转变在接下来的几天里，女孩反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站她说“我要给我的父亲送药回去”送别的路上，我有些恍惚坦率地说，这半年我们对女孩的表现不能说是十分满意在车站里，上了车后，她回头默默看我的那一眼，突然让人心酸极了几年后的某一天，在东湖边的那处咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词女孩走后不到一年，这种以灵芝为名的名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了邻座的人说，父亲生病后一向认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，突然同意试试这种药他花了几万元买回来的药，还没吃完，父亲就走了其实，他明白那药是假的，可是父亲都病成那个样子了，做儿子的还能做什么哩！听话声十分深情，但从面容上看十分平静，就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子乡村的大樟树是一种活生生的哲理在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富明白真相的时候，倒让我们的内心变得格外无助之后来家带孩子的第二个女孩，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，还专门开车送她到离家最近的小路口说好，过完年她就回来，并且将回程的车票钱都给了她女孩穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯难得全家都很满意的女孩不辞而别，对我们来说是一个小小的打击，于是我们决定，不再找小保姆了，家务事早前就请了钟点工来做，孩子则由自己来带这样过了半年之后才听说，女孩非常想再来，却没有钱搭车，连同我们给的返程车票钱，她都给了母亲，一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的报名费得到消息的时候，女孩已再次来到武汉，跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工几年之后，妻子还在提起这个女孩，想不通长江二桥离家如此近，她到武汉后，即便不来打个招呼，怎么就不肯来个电话呢？或许，是那张返程车票梗在中间，成了打不通的大岭关山女孩一定是觉得自己做得不好，拿了车票钱,人却不来0其实，真正惭愧的是我们，是我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了灵魂出现在我们身边，并非总是伴随命运的起承转合有时候，它宁可成为一张车票，或者干脆就是一包借灵芝之名的药

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章写“我”一见到第一个做保姆的女孩时，就向她打探大樟树的情况，表达了作者对大樟树具有非常深厚的情感B.文章写“我”费尽心机将披露“治癌假药”的文章放在她房间，女孩却仍然催促“我们”去买药，以此暗示女孩单纯幼稚C.文章插入“我”在咖啡馆听到男子明知假药却仍然花几万元把药买回来给父亲吃的故事，有力地映衬第一个保姆的行为D.文章开头写“灵魂开始出没”，结尾又说“灵魂出现在我们身边”，首尾呼应，读完全文，我们发现作者时时在剖析“灵魂”

2.作者在文章中多次提到大樟树，这样写有什么作用？

3.文章通过叙述两个小保姆的故事，抒写作者的多种情感，试结合原文加以分析

9、阅读下面文字，完成下列小题材料一AlphaGo（阿尔法狗）41战胜人类围棋冠军，掀起了新一轮人工智能发展高潮此后，在人工智能方面，科学家潜心研究，不断创新，研究出了智能控制、航天应用等程序，不断推进人工智能的发展人工智能的基础目标他曲计算机模拟人类的智能行为，变为人机融合增强智能与群体智能等新的行为人工智能迎来了质的飞跃，显现出新特征,走向新阶段人机融合技术带来增强智能，人机双方可以取长补短，共同形成更具智能的系统，展示了可以发展的巨大空间，达芬奇手术刀就是人机一体化融合增强智能的成功应用，它通过外科医生控制机器进行辅助手术，有效提高手术精准度，减少了人手颤抖带来的不便我国开发的盲人眼镜，已将摄像机信息转化为语言，用声音告诉盲人，让盲人能方便地上街、阅读等新一代的人工智能不仅期望能创造出各种智能机械，还要实现自主进化，进入到日常工作与生活之中布局实施新一代人工智能，瞄准为人民生活质量提高服务的同时，将新一代人工智能技术和实体经济的升级结合起来，开发智能产品，发展智能制造，也是重要方向借助当前穿戴设备、智能驾驶等成果，加强人机混合增强智能研究，使生物智能系统与机器智能系统紧密结合、协同工作，形成比两者都更高的智能水平，开发出新型机器人及各种智能家电、智能机械、智能医疗装备、辅助教育及人机一体化的新产品（摘编自2019年07月04日《科技日报》潘云鹤《人工智能着力为高质量发展提供新动能》）材料二:人工智能已经成为各个领域争相牵手的香悖悖，智慧城市也不例外我国智慧城市已基本完成数字化、网络化建设，正在向智能化、智慧化迈进，人工智能与智慧城市的结合正在使智慧城市成为经济发展的新动能交通出行市场潜力巨大，并将成为人工智能与未来城市深度融合的重点领域未来，人工智能携手大数据、互联网，将成为解决城市现有交通问题的有效手段以地铁为例，地铁客流量大，安全运维要求高，人工智能技术可以构建智慧地铁系统智慧地铁可以通过人工智能、大数据、数字事生等技术打造智能运维、综合安防、支付安检一体化、行车自动化支撑平台等关键系统，从而实现地铁安全可靠、便捷精准和高效可持续以互联网、大数据和人工智能为代表的科技革命带来一场交通系统革命，这将导致交通系统的理论、结构、出行模式、产业生态发生根本性变化未来，通过人工智能交通大脑，将对交通系统进行全域、全量、全时的精准认知，不仅可以实现新一代一体化智能交通管理，还将推动车路协同和智能驾驶的快速发展（摘自2019年07月11日《经济日报》张建军《未来城市凸显智慧交通出行市场成为重点领域》）材料三2014-2022中国智慧城市市场规模统计情况及预测■一!■布书万名无）・（摘自（2019年中国智慧城市行业市场现状及发展前景分析》）材料四“基于人工智能的信息自动获取、加工与提取肢术，遥感信息能够更加快速广泛地应用于不同领域“中国资源卫星应用中心主任徐文在7月9日至10日于北京召开的全球地理信息开发者大会上表示，人工智能与大数据技术，激发了遥感应用创新截至目前，中国资源卫星应用中心共分发遥感卫星数据3000余万景，其中分辨率优于

2.5米的数据分发量为2100余万景2007年至2018年间，中国资源卫星应用中心陆地遥感数据存档量从

0.18PB增长到35PB,增长了194倍，已经广泛应用于20多个行业，在国土、环保、林业、农业、测绘等领域应用中都发挥了重要作用值得关注的是，高分辨率数据源不断在丰富高空间分辨率、高时间分辨率、高光谱分辨率、高分数据的体系已经基本形成，并与其他民用卫星、遥感数据相配合，为遥感应用奠定了坚实基础“在海量遥感数据以及多个行业发展的支撑下，人工智能的技术驱动给国产卫星产业带来新的活力”欧比特公司总经理颜志宇介绍，利用相关监测模型以及人工智能算法，可以对海量遥感数据进行提取、精细分析、可视化展现,从而为政府管理提供决策支持、预案并助推智慧决策能力（摘编自2019年7月11日人民网《人工智能正成为遥感大数据的“解译侠”》）

1.下列对材料

一、二相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人工智能迎来了质的飞跃，由计算机模拟人类的智能行为变为人机融合增强智能与群体智能等新的行为，实现了自主进化B.尽管人机融合智能的发展尚处初级阶段，但人机融合技术已经在医疗、制造等诸多领域得到了非常广泛的应用C.生物智能系统与机器智能系统协同工作，便可形成比两者都更高的智能水平，促使人工智能与实体经济得以深度融合D.人工智能将在交通出行领域与未来城市深度融合，在解决城市交通问题方面起到重要作用，助力实现新一代一体化智能交通管理

2.下列对材料

三、四相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.中国智慧城市市场规模从2014年的

0.74万亿元猛增到2018年的近8万亿元，智慧城市正在成为经济发展的新动能B.在技术和政策双推动的背景下，我国智慧城市产业迅速发展，2019年市场规模已突破10万亿元，预计2022年可达25万亿元C.2007至2018年间，中国资源卫星应用中心陆地遥感数据存档量增长194倍，应用广泛，国产遥感卫星数据呈现大数据特征D.人工智能为遥感应用奠定了坚实的基础并增添了活力，使遥感信息能够更加快速广泛地应用于不同领域

3.人工智能已经并将会在哪些方面产生影响？请结合材料简要概括分析

10、阅读下面的文言文，完成下面小题恭闵惠皇帝讳允奴太祖孙，懿文太子第二子也帝生颍慧好学，性至孝年十四，侍懿文太子疾，昼夜不暂离更二年，太子薨，居丧毁瘠太祖抚之日“而诚纯孝，顾不念我乎？”洪武二十五年九月，立为皇太孙二十九年，重定诸王见东宫仪制，朝见后于内殿行家人礼，以诸王皆尊属也初，太祖命太子省决章奏，太子性仁厚，于刑狱多所减省至是以命太孙，太孙亦复佐以宽大尝请于太祖，遍考礼经，参之历朝刑法，改定洪武《律》畸重者七十三条，天下莫不颂德焉三十一年闰五月，太祖崩辛卯，恭闵帝即皇帝位大赦天下，以明年为建文元年是日，葬高皇帝于孝陵诏行三••年丧群臣请以日易月帝日“朕非效古人亮阴

①不言也，朝则麻冕裳

②，退则齐衰杖经

③，食则但粥

④，郊社宗庙如常礼”遂命定仪以进丙申，诏文臣五品以上及州县官各举所知，非其人者坐之六月，省并州县，革冗员兵部传••郎齐泰为本部尚书，翰林院修撰黄子澄为太常卿，同参军国事建文元年春正月癸酉，受朝，不举乐庚辰，大祀天地于南郊，奉太祖配二月，追尊皇考日孝康皇帝，庙号兴宗，妣常氏日孝康皇后立皇长子文奎为皇太子赐民高年米肉絮帛，••鳏寡孤独废疾者官为牧养重农桑，兴学校，考察官吏，振罹灾贫民；旌节孝,痿暴骨，蠲荒田租三月，释莫于先师孔子罢天下诸司不急务调北平、永清二卫军于彰德、顺德侍郎暴昭、夏原吉等二十四人充采访使，分巡天下甲午，京师地震，求直言六月癸丑，盛庸师舟师败燕兵于浦子□，复战不利都督佥事陈瑁以舟师叛附于燕乙卯，燕兵渡江，盛庸战于高资港，败绩遣李景隆及兵部尚书茹瑞、都督王佐如燕军，申前约壬戌，复遣谷王穗、安王楹往皆不听甲子，遣使齐蜡书四出，促勤王兵乙丑，燕兵犯金川门，左都督徐增寿谋内应，伏诛谷王穗及李景隆叛纳燕兵都城陷宫中火起帝不知所终燕王遣中使出帝后尸于火中越八日壬申葬之（节选自《明史•本纪•第四•恭闵帝》）［注］

①亮阴:帝王居丧

②麻冕裳:粗麻做的冕服

③衰杖经:穿齐衰（丧服），执棒，系麻带

④熊粥:稠粥

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.谷王德及李景隆叛/纳燕兵/都城陷/宫中火起/帝不知所终/燕王遣中使出/帝后尸于火中/越八日壬申葬之B.谷王穗及李景隆叛/纳燕兵都城/陷宫中火起/帝不知所终/燕王遣中使出帝后尸于火中/越八日壬申葬之C.谷王槐及李景隆叛/纳燕兵/都城陷/宫中火起/帝不知所终/燕王遣中使出帝后尸于火中/越八日壬申葬之D.谷王穗及李景隆叛/纳燕兵/都城陷/宫中火起/帝不知所终/燕王遣中使出帝后/尸于火中越八日/壬申葬之

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A.讳，有“《春秋》为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”的说法汉讳武帝名“彻”为通，就是遇到“彻”就写作“通”B.建文，是朱允煌的年号汉武帝刘彻继位后始有年号，有些帝王遇到“天降祥瑞”或内江外忧，一般要更改一下年号C.考妣，古代称已死的父母父死后称“考”，母死后称“妣”墓碑上常刻有“显考”“显妣”，这都是对亡父亡母的美称D.兵部，为中国古代官署名，六部之一，其长官为兵部尚书，掌管武官选用及兵籍、兵械、运输、缉捕、军令等

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.朱允炊奉守孝道，敬畏祖上之灵他侍奉患病的父亲两年，昼夜不离开一步；为父亲守丧期间，哀痛憔悴，为此太祖也十分疼惜B.朱允煌治丧祭礼，严格遵守古制他下诏为太祖守丧三年，严格遵照古礼办事，上朝退朝都穿守孝的冕服，祭祀谨循通常的礼仪C.朱允煌爱惜人才，治官严厉有度他下诏要五品以上的文官和地方官都要推举有才之人，但是所举荐的人不称职，要追究举荐人的责任D.朱允炊治军不利，导致兵败身亡在多位将领叛离的形势下，他与燕士朱棣最后决战，众将领叛逃不听调遣，形势不利，葬身火海

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴太祖命太子省决章奏，太子性仁厚，于刑狱多所减省。